这是一位妈妈在聊起孩子教育问题时的抱怨。
很多父母都会遇到这种情况：
当你心平气和地催促孩子洗漱、睡觉、上学、写作业......费尽口舌，孩子往往无动于衷，唯有疾声厉色，孩子才磨磨蹭蹭地动起来。
网上有人将其总结为：“吼叫依赖症”：吼越大声，孩子就越老实。
这种互动模式，在很多家庭里都很常见，让我们在繁忙的工作和家庭琐事中身心疲惫。
这让家长不禁思考：“为什么我只能用怒火才能让孩子配合？”
今天这篇文章我们就来讨论这个令无数家长头疼的问题。
孩子“听不见”大致可以分为两种情况：一种是“真听不见”，另一种是“假装听不见。”
看到这个结论，家长朋友们可能会觉得难以置信，孩子怎么可能真听不见我说什么呢？
其实所谓的“真听不见”是孩子听觉注意能力没有跟上来。
听觉注意能力弱的孩子最明显的表现之一就是眼神“飘离”、家长说的话通常跟“耳边风”似的、有时候看似在认真听，可是眼神呆滞，边听边想别的事情。
这类孩子不是故意不听话，而是听觉注意力没发展好，他对外界的声音刺激不够敏感，容易跑神、发呆。
“真听不见”还会发生在那些过于专注的孩子身上，他们往往还不能有效分配注意力。
这是注意力分配问题，它是指孩子在某一时间内，把注意力支配在不同的事物上，比如有的孩子能够一边看书，一边听歌；有的孩子能够一边听课，一边记笔记等等。
这项能力需要后天培养，在孩子成长的早期经历中，这种“听不见”现象很正常，稍加训练就能培养起来，家长面临更大的挑战是孩子“假装听不见”。
