幼A班10月第3周教学内容安排表
时间:2014.10.13-10.17
星期 /课程 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
每周一句 |
《下雨天》 |
语 言 《下雨了》 |
自 然 《下雨哗 啦啦》 |
数 学 《天空中 有什么》 |
音 乐 《雨中的 小红伞》 |
美 术 《泡泡画》 |
I am happy. 我很高兴
|
目标: 初步辨别 小雨和大 雨的声音 |
目标: 能分辨晴 天和雨天, 能说出雨天 使用的雨具 |
目标: 掌握简 单的分类 ,尝试手 口一致的 点数3以内 的物品 |
目标: 尝试用泡 沫板替代 小红伞(小 石头)表现 雨中的各种 情景 |
目标: 在教师指导 下能完成 泡泡画 |
||
ABC Book & Happy singing |
ABC Book: E |
ABC Book: E-elephant |
Reading: It's raining |
ABC Book: E-elephant + chant |
Review |
|
目标: 幼儿学习字 母E及字形。 |
目标: 幼儿复习字 母E,学习对 应单词 elephant. |
目标: 幼儿学习故事 ,尝试跟读故 事内容。 |
目标: 幼儿复习 字母E及 单词,学习 相关韵文。. |
目标: 幼儿复习 本周所学内容。 |
||
特色 课程 |
生活操作:我会折 常规: 可爱的雨具 |
|||||
FT |
Alphabet and Letter : E-elephant+ chant Reading:It's raining Song:Clap Along With Me |
|||||
身体 运动 |
1、 下雨了2、躲雨3、野餐去4、我会晒衣服5、小狗爬行服 |
小A班 10月第 3 周教学内容安排表
时间:2014.10.13-2014.10.17
星期/ 课程 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
每周一句 |
|
学前欢乐 城堡 《身体动一动》 |
科学 《平衡游戏》 |
艺术 《动手玩捏塑》 |
音乐DoReMi 《头儿 肩膀 膝盖 脚趾》 |
社会 《一起来运动》 |
科学 《跳跳跳》 |
I am happy我很开心。 |
|
目标: 初步感知物体 平衡的条件。 |
目标: 锻炼手部肌肉 的协调性,灵活性。 |
目标: 能学唱歌曲 ,并初步掌握歌词。 |
目标: 探索运动 的不用方式。 |
目标: 巩固多三角 形,圆形, 正方形的认识。 |
|||
Happy Castle 《Move your body!》 |
Phonics p.14-15 Letter Dd |
Theme song P.4-5 Shake your Body |
Phonics p.16-17 Letter Cc |
Languagep.6-7 words |
Review |
||
目标: 学习大写字母D和小写字母d。 |
目标: 幼儿学习有关 身体动作的 歌曲。 |
目标: 学习字母Dd 的发音及相关 单词。 |
目标: 幼儿学习有 关教室物体的单词。 |
目标: 复习本周 所学并完成 相关练习。 |
|||
特色 课程 |
品格绘本:《兔子的金球》多元绘本数学:《魔王的城堡》 愉快阅读:儿歌《大河马》重点识字:喝、河马 |
||||||
FT |
Happy Reader:The Broken Window ! P4-5:song/words 英文绘本:And the cow say moo每月两曲: Head and Shoulders |
||||||
身体 运动 |
赤足跳跳乐 小蚂蚁运豆 运果子 好玩的飞碟 切西瓜 |
中班10月第2周教学内容安排表
时间:2014/10/13-10/17
星期 /课程 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
每周一句 |
欢乐城堡 《我的身体》 |
语言 《我在长大》 |
音乐 《表情歌》 |
视觉空间 《漂亮娃娃》 |
数学 《数字变身》 |
视觉空间 《眼睛》 |
Don’t talk with your mouth full. 吃东西时请不要说话。
|
目标: 会用完整句式表 述自己的成长。 |
目标: 能够按照节奏,协调地做拍手跺脚的动作。 |
目标: 认识人体的 外部特征 |
目标: 寻找生活中 数字,理解 数字在不同 方面代表的含义。 |
目标: 观察眼部的 结构,学画 不同的眼睛 造型。 |
||
Happy Castle 《This is me 》 |
Phonics p.15 Review the Sounds of G to K |
Math P.15 P.18 Shapes Hopscotch |
Phonics P16 Practice L Sound |
Science p.2 1p.22 Magic Pictures What Color Is It? |
Review Review the contents learnt this week |
|
目标: 复习字母G至K |
目标: 学习不同形状的点数
|
目标: 学习字母L的发音及相关单词 |
目标: 初步感知图形的对称
|
目标: 复习本周所学的内容 |
||
特色 课程 |
愉快阅读: 儿歌《国旗》 重点识字:国旗、飘、招。 创意美劳:纸工小马 |
|||||
FT |
Happy Reader : Review Voc. + Sentence pattern P2-5 英文绘本: Apples and pumpkins 每月两曲: Head and Shoulders |
|||||
身体 运动 |
1. 掐沙包2、足球小子3、小兔玩圈4、好朋友5、好玩的气球 |
大A班10月第3周教学内容安排表
时间:2014.10.13—2014.10.17
星期 /课程 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
每周一句 |
欢乐城堡 《我是谁》 |
音 乐 《我爱天安门》 |
美 术 《节日的礼花》 |
语言 《我是中国人》 《静夜思》 |
数 学 《献血》 |
拼 音 声母:b p |
Don’t talk with your mouth full. 嘴巴里有东西时不要说话。 |
目标: 有感情地演唱整首歌曲,唱准3/4强弱拍。 |
目标: 会用重叠法进行 背景与主体的对 比构图 |
目标: 能说出中国的历 史发展中的若干典故 理解古诗的大意,听辩词句。 |
目标: 认识减法 的概念 |
目标: 学习 b p两个声母,读准音,认清形。 |
||
Happy Castle 《This is me 》 |
Phonics: p.22-23 _ap family |
Math/Science: P.15/21 Birthday cake /Thinking abou t Age |
Phonics: P.22-23 _ap family |
Language :P.2-7 Review A Magic Apple Tree |
Review
|
|
目标: 幼儿学习拼读_ap family 单词。 |
目标: 1. 知道配对的概念。 2. 知道从年轮看出树的年龄。 |
目标: 学习拼读_ap family 单词, 完成相应页面练习。 |
目标: 幼儿复习单词 及故事。 |
目标: 复习本周所学,完成相应页面练习。 |
||
特色 课程 |
创意美劳:对比应用 目的:认识补色与对比色 阅读:儿歌《小熊过桥》 重点识字:桥、牢、乌鸦、鲤鱼 |
|||||
FT |
Language:P.2-7 Review: Voc. + Sentence pattern Story: A Magic Apple Tree 英文绘本: The Way I Feel 每月两曲: Give me a cup, please. |
|||||
身体 运动 |
1、中国功夫 2、玩皮筋 3、过草地 4、螃蟹运瓜 5、小刺猬下山坡 |
招生热线
0791-86662868 0791-86661646