亲子共读是一项父母和孩子共同阅读的活动，他们可以从中学习及领悟到书本以外的知识与道理，但前提必须是，「共读」，才会产生「共学」的效用。因此，亲子共读并非是单方面的，而是父母与孩子一同参与，在过程中互相分享，了解、感受彼此的想法，借由亲密的互动提升亲子关系。

亲子共读其实是亲子共学的衍生，因此并不是父母将自己的想法或期望加诸孩子，而是在亲子共处的时刻中，满足孩子的一些想法或期望、欣赏孩子的创意、发掘孩子的「独到见解」，如此一来，父毌才会获得更多，孩子才会觉得被重视，继而爱上亲子共读这个活动。

许多父母很容易陷入一个迷思，那就是一定要在共读的过程中让孩子学习到生活规范、做人处事的道理、道徳价值观，其实共读并没有那么复杂。亲子共读的重点不在于你给孩子看什么，而是你跟孩子分享什么。所以，不见得共读或共学就一定必须要是一本实体的书，它也可以是一张画、一部影集，甚至是一个游戏。

比如，你在看报纸时可以与孩子一起分享，对孩子来说，报纸里的图案具有很大的吸引力，这时候你们可以一起来玩撕报纸活动，让孩子任意挑选图案来撕，不管是他要把撕下来的图案用来当自己图画的拼贴元素，还是收藏起来，这个过程已算是亲子共读了。

亲子共读的最大意义并不是他在书本中得到了什么样的大道理，而是孩子在听你说完故事之后，激发创意，将他的想法告诉你，你感受他所感受的，他感受你感受的，那种心贴心的亲密关系，是血浓于水之外，最感人的体验。亲子共读的过程中，可促进幼儿与父母间亲密的互动，孩子从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚于对书本身的兴趣。更重要的是，父母在与孩子共读的过程中，是一种学习，当你发现自己一次比一次获得更多的时候，将会了解，放下得失心的共学一定很有价值。

阅读带给孩子的好处

＊语言能力进步

＊专注力的培养

＊个性的稳定

＊知识的启迪

＊想像力与创造力的培养

＊探索自我与了解外在

＊耐性的磨练