2~6岁是性格养成关键期，会影响孩子一生的性格品性

  很多儿童心理学家都指出，2~6岁是孩子性情培养的关键时期，人一生中80%~90%的性格特征、志向理想、生活方式，都是在这个阶段成型的。这个阶段的孩子像“潮湿的水泥”一样，拥有很强的可塑性，过了这个时期，“水泥”会慢慢凝固，孩子的基本性格慢慢固定下来，再想有大的、彻底的改变是很难的！

  著名心理学教授李玫瑾曾在她的讲座中也说过：6岁以前是孩子性格养成的关键时期。孩子3岁时，自我意识逐渐形成，这个时候的孩子就像一块海绵，迫切地吸收着外界环境给予的各种刺激，而这种刺激主要以家庭刺激为主。

  在孩子性格成长的关键期，情绪管理绘本可以帮助孩子建立良好的性格和习惯，因为绘本中每一个故事都有它的教育意义，可以让孩子在故事中感受不同情绪，感受情绪的来源，以及情绪转变的过程。

一套暖心的情绪故事绘本一趟治愈孩子负面情绪的温情之旅

  情绪是一个非常抽象的东西，对于6岁以前的孩子来说，他们主要的认知方式是感性的，而非抽象的。所以，父母们与其给孩子讲一大堆道理，还不如给孩子讲一个故事更实用。故事，是孩子认知世界的方式。孩子们在听故事时，常常能在脑袋里浮现故事的情景和细节，所以通过故事形式传达给孩子的教育，能更好地吸引孩子的注意力。通过故事让孩子认知情绪，接纳自己的情绪，是管理情绪非常重要的环节，很多时候正是我们的“不接纳”，才导致孩子的情绪积压。这些故事不但可以增进亲子关系，更能刺激孩子们的语言发展，刺激视觉的发展，而这些方面的改变，都是在不断的阅读中悄悄的发生着改变，是润物细无声的。

直抵心灵的韩式温情画面特别有感染力

  当你耍脾气时，画面中会有一圈生气的小怪兽，仿佛正昭示着周围的人：我在生气，快来哄我！当你害羞时，会想象自己变得很小很小，最好缩到一个小小的角落里，谁都看不到；当老师总是夸赞同桌写的字好看，而我努力地练习，还是写得歪歪扭扭时，我的心变得越来越小了。我们并不能随时感知孩子内心的“暴风雨”，也不能永远做他们的保护伞，但可以在孩子全心全意依赖我们的时候，引导他们感知我们无尽的爱，慢慢学会内心强大，情绪稳定，更加豁达地认识这个世界。