近日，浙江一名10岁男孩英语考了90分，被妈妈骂完后离家出走。
男孩连电话手表也摘了下来，只留下了一张字条：“妈妈……我去了一个你永远也找不到的地方。”
父母报了警，所幸最后在小河附近找到男孩。
找到孩子后的父母，一阵后怕，紧紧抱住小孩：“下次考不好不骂你了。”
每当看到这样的新闻，总是会看到这样的评论：为什么现在的小孩子都骂不得？哪个小孩长大不被骂？
中国有一句话老话叫：“打是亲，骂是爱”，这也成为很多父母打骂孩子合理化的借口：“我骂你，是因为恨铁不成钢，是为了你好！”
孩子被骂之后，伤心了、绝望了，大人又觉得孩子玻璃心。
其实，这真的怪不得孩子脆弱，长期责骂对小孩子而言，是难以承受的心理负担。
在我们身边，有多少小孩是越骂越优秀的呢？

有的孩子越骂越笨

达娜·萨斯金德在《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑作者》中提到：人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果，早期的语言环境，对儿童智力发育产生重要影响。

肯定语言和负面语言的使用，拉大了孩子智力发育的差距。

“你是对的”“你很好”“做得好！”正确地运用这些肯定语言，会帮助孩子相信只要努力，他们能做成任何事。

另一方面，过多的负面语言对孩子的影响是灾难性的。

当孩子不断地听到“你错了”“你真差劲”“你永远都成不了事”这样的话时，不管父母实际上有多么爱他，他都很难克服这种童年阴影.

试想，整天被负面暗示所淹没，孩子怎么能不相信自己是“真笨”？

哈佛教授泰彻的团队也曾做过研究发现：语言暴力能让孩子的语言理解能力变差，长期吼叫还会让孩子的记忆力下降，左右脑开发不完全。

父母每天都在用语言定义孩子，孩子也逐渐变成了父母所描述的样子。

生活里，很少有天生聪明的孩子，孩子的“聪明”更依赖于后天的培养和鼓励。

有的孩子越骂越笨

达娜·萨斯金德在《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑作者》中提到：人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果，早期的语言环境，对儿童智力发育产生重要影响。

肯定语言和负面语言的使用，拉大了孩子智力发育的差距。

“你是对的”“你很好”“做得好！”正确地运用这些肯定语言，会帮助孩子相信只要努力，他们能做成任何事。

另一方面，过多的负面语言对孩子的影响是灾难性的。

当孩子不断地听到“你错了”“你真差劲”“你永远都成不了事”这样的话时，不管父母实际上有多么爱他，他都很难克服这种童年阴影。

试想，整天被负面暗示所淹没，孩子怎么能不相信自己是“真笨”？

哈佛教授泰彻的团队也曾做过研究发现：语言暴力能让孩子的语言理解能力变差，长期吼叫还会让孩子的记忆力下降，左右脑开发不完全.

父母每天都在用语言定义孩子，孩子也逐渐变成了父母所描述的样子。

生活里，很少有天生聪明的孩子，孩子的“聪明”更依赖于后天的培养和鼓励。

在面对孩子的犯错之前，父母请先反思一个问题，那就是当我们大人犯错时，希望别人怎么对待自己的错误？

一位年轻的朋友前段时间去考驾照，大概是紧张，在驾校练习的时候，屡屡失误。

碰巧她的教练也是一个大嗓门的暴脾气：

挂空挡！挂空挡！要说几遍？

出来学车，带脑子出来了吗！

教练越是凶，她就越紧张，出驾校的时候，她苦着脸说：

“终于体会到辅导作业时孩子的感受。”

作为大人，出现失误的时候最不希望听到别人过多难听的苛责。相反，我们会给自己打气，告诉自己：这不要紧，慢慢弥补就好。同时我们还渴望别人的理解和同情。

这些反应是人之常情，同时也让我们反思，对待孩子的错误，家长正确的态度应该是什么？

过多的责骂，很容易把孩子推到父母的敌对面。那如果换成理解和接纳呢？

批评孩子之前，给自己一个心理的冷静时间，别着急骂，给孩子时间去解释。

然后就事论事，把重点放在如何让孩子改正错误上，不要攻击他的人格和品质，重责其事，轻责其人。最后再让孩子为自己的错误承担责任。

我们真正的“敌人”不是孩子，而是孩子身上的问题，理性总是比情绪化更能解决问题。