《做耐心好的老师》
—胡老师
9月即使开学季也是新入园孩子的哭闹季，这学期小班的新生都是分园的，大部分孩子的入园适应能力都很好，可是个别孩子还是闹得很厉害。比如有的小朋友从刚到幼儿园门口就开始哭着闹着不进来，歇斯底里，谁哄都不理，紧接着就开始呕，吐了一地，嘴里还不停的说着：
“我要回家，我要妈妈来接我，我不上幼儿园……”，老师帮他清理干净后抱在怀里，跟他说：“不要哭了，再哭你的眼睛就哭得不好看了。”过了好一会儿，他才忍住没哭，在老师的怀里玩起来玩玩具。
可是，一直持续了一个月，还是这样老师就想办法多与他沟通，尽可能地调动他的积极性，上课也会让他多多参与，放学家长来接时也会多交流，分析孩子的情况。宁宁其实是一个很懂事的小朋友，与他说一些事情的时候也都能理解，家长也很积极配合老师，后来他早上哭的时间已经越来越短了，到月底的时候每天都是开开心心的来幼儿园你，相信以后每天上学都会是这种样子。
作为一名合格的幼儿教师，要认真分析原因，采取不同的方法，耐心对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松愉快地投入到幼儿园的生活中去。老师积极引导幼儿，关心幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织有趣的活动，吸引幼儿的注意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极情绪为积极情绪，渐渐地可消除她的不安全感。比如：和幼儿一起玩“打电话”的游戏，一会儿做妈妈：“喂，宝贝，你在吗？妈妈正在上班，下班后我会去接你。”一会儿扮老师：“喂，是XXX小朋友妈妈吗？我是幼儿园的老师，XXX小朋友是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。”XXX小朋友听后就真的不哭了。
每天面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯洁的，我们应该交换立场，学会站在孩子的角度去想问题。你的付出就会成为你日后的成果，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓励，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影，让孩子开心的过好园中的每一天。
