传染病的防控

1 管理传染源
新冠病毒肺炎的传染源比较复杂，不仅有病人，也有未表现出症状的感染者。
一旦发现办理家长或老师有过密切接触史，必须进行隔离观察。既可以及时发现是否传染，做到及时隔离，及时治疗，也可以防止传给亲人和他人，这是极为重要的一环。

2切断传播途径
切断传播途径主要有两方面的措施：一是个人防护，即防止病毒侵入人体。如戴口罩勤洗手等；
二是消灭环境中的病毒。消毒是切断传播途径的重要一环，目的是杀灭环境中的病毒和细菌。

3保护易感者
了解如何防控传染病后，我们具体来讲一下幼儿园预防新冠的具体措施。

4加强晨检与日常观察
幼儿园晨检包括一摸、二看、三问、四查。
在开学之后的敏感时期，可以使用“额温计”和“耳温枪”代替“一摸”，迅速准确安全地进行全员（包括全体幼儿和工作人员）温度检查。
同时幼儿园一定要设隔离室进行隔离，隔离室要远离幼儿活动场所。如发现异常，请保健人员进行医学观察和护理，同时联系家长接回幼儿进一步诊治并居家隔离。

5每天落实缺勤病因追踪制度
缺勤病因追踪制度的落实，是有效防控传染病的措施。
幼儿园可以将“缺勤幼儿病因追踪”制度化，实行保健室和班级层级管理，确保追踪到不出勤的每一个幼儿。
知道缺勤原因，做好统计和上报，发现可疑者，由保健医负责跟踪并完成逐级上报工作。

6做好日常消毒和通风
疫情过后，班里要严格遵守幼儿园制定的卫生消毒制度。
班里各种与孩子接触物品及时消毒，尤其是餐桌，饭前饭后都要消毒。
教育孩子在换鞋后和户外活动后第一时间进行杀菌处理，然后洗手。

7增加幼儿对疾病的抵抗力
加强幼儿在园运动，通过早操、晨间活动、体育活动、户外活动等多种方式让幼儿多运动，释放其压抑已久的天性，通过运动绽放其生命，强健其体魄。

8重新制定完善幼儿园的应急预案
完善幼儿园的应急预案，从实操层面考虑到各种因素。制定可快速启动易操作的、高效的应急预案，将损失和伤害降到最低。

同时也要熟练掌握意外事故的处理方法（如人工呼吸，心脏复苏等），只有这样，幼儿园才能不惧任何危机。