其实，我们在乎的不是你们的称呼，而是“阿姨”两个字表现出来的你们对我们的定位——家长们总是把幼儿园仅仅当作一个保育场所而不是教育场所。


我们希望能够得到家长的认同，了解幼儿园的教育理念和孩子的学习进度，相互配合帮助他们成长。


小叮咛：对于刚入园的宝宝来说，面对和爸爸妈妈分离肯定会有小情绪，父母要提前给孩子做心理辅导，可以让宝宝挑选自己喜欢的小书包。
Part 2
请为了孩子而守时
迟到会给孩子带来不小的困难，因为其他小朋友已经开始做游戏了，他们很难加入进去，而如果你的孩子经常缺席的话就更糟了。


那样他会不知道和哪些小朋友一起玩，做什么游戏，在哪里玩，这样，孩子会觉得上幼儿园一点乐趣都没有，而更想待在家里，也就形成了恶性循环。


小叮咛：上幼儿园后就不能睡懒觉喽，父母要做好榜样，每天按时起床，和宝宝一起洗漱，让孩子有时间观念。
Part 3
不要破坏孩子已经建立起来的好习惯
几乎所有孩子都有不同程度的“星期一综合征”，过去一周里通过各种游戏和手段建立起来的好习惯，在经历一个周末后便丧失殆尽，有的家长是出于补偿心理，让孩子随性地吃喝玩乐。


而有的家长则是因为怕麻烦，没有呼应幼儿园的生活节奏，生活规律化可以让孩子的生活和教育都变得容易，因为我们可以更细致地了解孩子。


小叮咛：宝宝入园前，家长要提前帮助孩子调整作息，让宝宝尽早适应幼儿园的生活，早睡早起，不做懒宝宝。
Part 4
不要隐瞒关于孩子的真实信息
我们之间的沟通与信任，会使小家伙从中受益。希望你们能够开诚布公地告诉我们孩子的饮食及用药禁忌、他们身体上的问题、特殊的生活习惯甚至家庭关系的变化等等。


如果我们能随时了解而不是去猜测这个孩子的身后究竟发生了什么的话，可以减少很多周折，并且避免一些危险。


小叮咛：对于天性好动的宝宝来说，家长要提前把一些基本的安全常识教给孩子。家中也要做好安全防护，家具尖角部位要使用防撞角，避免磕碰发生意外。
Part 5
请从正面理解我们的评价
如果我们对你说：“你的儿子显得很有攻击性”，并不是在批评他，而是想和你们谈一谈，共同找到原因。


你们最了解自己孩子的性格，而我们则掌握专业的视角，当两方面配合起来，就能找到最合适的解决方案。
Part 6
不要总是第一个接孩子放学，也不要总是太晚
如果你的孩子总是被第一个接走，可能会助长他们的虚荣，成为他们炫耀的资本；如果总是太晚接孩子走，看着他们望着门口可怜巴巴等待的样子甚是心疼，因为他们小小的心灵里已经充满了不被父母的重视感和被遗弃感。
孩子哭闹不想上学，请坚持送孩子来，有些困难需要家长孩子老师共同克服，每个孩子刚上学的阶段，或者个别敏感的孩子，节假日后会抗拒上学。


请坚持把孩子送来，因为学校是他们迈进社会进行人际交往的非常重要的场所，只有意识到上学就像爸妈每天上班一样，没有特殊原因不能不上学，孩子们就会坦然。
Part 7
不要吞下你们的不满
希望你们能够把对我们工作的疑问、不满坦率地说出来，而不是和其他家长一起私下议论和猜疑。


很多时候沉默会加重误解，这反而会把事情人为地复杂化，对解决问题无益，对孩子当然也没有任何好处。


小叮咛：宝宝上幼儿园后就要开始学着自理了，给孩子穿舒适的鞋子和衣服，方便自己穿脱。
Part 8
请经常检查孩子的装备是否齐全
幼儿园的课程和外出活动会需要家长为他们准备必要的物品，而装备齐全对他们来说非常重要，这一点听起来简单，但是很多时候却做不到。


简单地说，比如你忘记给孩子戴手套了，这样其他的小朋友兴高采烈堆雪人的时候，你的孩子却因为小手冻得红通通、冷冰冰的而站在一边——盼望了一年的这场大雪却成了孩子的伤心往事。


父母有时候会根据自己小时候对幼儿园的印象来影响孩子，但是，无论你的“幼儿园情结”是美好的还是悲伤的，都请把它忽略，让孩子形成自己的幼儿园生活感受，并且从中得到乐趣。