小朋友求知欲望旺盛、精力充沛、好动活泼，都是家长乐于看到的，毕竟小朋友还是「一静不如一动」的好。

不过，如果小朋友过份好动，甚至已经影响日常生活的话，家长便应当心子女是否可能患有专注力失调及过度活跃症(ADHD)。

七岁的明仔最近确诊患有ADHD，他的妈妈表示早于明仔幼稚园高班时便发现他跟其他小朋友不同，除了爱走来走去，不能好好坐上十分钟外，平日交谈时亦爱插嘴；加上有老师反映明仔难以专心上课，妈妈便怀疑明仔可能患有ADHD。

幸好，明仔妈妈对此持开放态度，虽然因不希望儿子服药而没有及时求诊，但仍有跟老师紧密沟通，于校内配合明仔的情况。

直至近来，明仔的情况比以前严重，妈妈才决定带他求医。

然而，并不是所有家长都跟明仔妈妈一样，能够接受子女患有ADHD。

即使社会对ADHD的认知愈见普及，不少家长却难以分辨顽皮与ADHD症状，而更多的是不愿意接受子女可能患病的事实。



专注力失调及过度活跃症（ADHD）是一种神经生理及遗传的疾病，基因和生活环境都是影响ADHD症状严重程度的因素。

ADHD并不罕见，但常被误解为「调皮捣蛋」和「不努力」；

如果家长对ADHD不甚了解，很多时会责怪子女学业成绩不理想和顽皮，又或是会把子女跟其他兄弟姊妹比较，这样不但会损害子女的自尊，对自己有所怀疑，更会破坏亲子关系，长远更影响子女的一生。



ADHD最佳的治疗方案是混合治疗（即行为和药物治疗两者俱备）。

不少家长会担心药物带来的副作用，但只要配合医生指示，胃口不佳等副作用亦属轻微。

另一方面，家长应对子女多作鼓励，同时积极跟校方配合子女的特殊需要，如安排小朋友坐第一排，方便老师及时提点，或分派一些合理的活动给小朋友如刷黑板和收功课等；最重要的是家长不要讳疾忌医，应及早正视问题并保持乐观的心态面对。