生活习惯，顾名思议包括吃喝拉撒睡。良好的习惯可以让孩子受益终生，不良的恶习则会贻害孩子一生。培养良好的生活习惯是家长的首要任务，家长必须高度重视。很多家长都把生活习惯的培养忽略了，总认为到了小学直接培养学习习惯得了，这就大错特错了。幼儿时期的很多生活习惯是延伸到小学阶段的学习习惯的，也就是说幼儿时期的生活习惯培养好了，那小学的学习习惯养成会事半功倍。

       举个例子来说，很多孩子不爱收拾玩具，在哪里玩的就丢那里了，家长会用语言去提醒孩子，但是效果并不理想，于是家长觉得与其再说，还不如自己三下五除二地收了算了，下一次的提醒孩子更加不会搭理了。不知不觉收拾玩具成了家长的事情。那到了学龄阶段问题就来了，因为没有养成收拾物品的习惯，你会发现孩子的书包乱七八糟，开始做作业了，一会儿铅笔找不到了，一会儿又没有橡皮了，当把东西找齐，准备好所有学习用品，时间已经过去二十分钟了。在家中况且如此，那你能够想象在学校的场景吗？上课前的准备工作需要这么长时间的话，老师不知道已经讲了多少内容了，在等他进入学习状态，估计半节课就没了。这就是一个小习惯所引发的连锁效应。

       所以在幼儿园时期，家长们需要培养孩子的独立性，在宝贝年龄和能力范围内尽量让他们独立完成一些生活技能，让他们知道自己的事情自己做，比如宝贝自己刷牙洗脸，自己吃饭，自己上厕所，自己收拾玩具等，每当他们完成了，家长应当给予适当的鼓励和肯定，时间长了，习惯便成了自然。