专家指出，愈多玩具不代表愈快乐，塞满玩具的游戏间限制孩子的想象力与解决问题的能力，而且还会引发手足冲突。除了买玩具，其实还有很多亲子同乐的好点子。

       新年的脚步近了。据统计，每年圣诞节，每个美国孩子平均会收到10个礼物，大部分是玩具。但教育专家都同意，太多玩具无助孩子的教育与幸福感。据儿童发展专家苏珊·卡尼萨雷兹（Susan Canizares）观察，家里玩具太多，有以下缺点：

1. 玩具太多，容易引发手足冲突。在玩具较少的家庭里，手足之间反而容易学习分享与合作。

2. 玩具太多，孩子享有太多资源，不利培养创造力。只有一个玩具的孩子，会想出10种玩法。有10个玩具的孩子，每样玩具只会有一种玩法。玩具太多，形成分心因子，不利孩子集中注意力。

3. 当游戏间里有太多选择，一个积木搭盖不好时，孩子会倾向换一个玩具玩，而不会想办法解决问题。

       孩子记得生日去过公园，不记得收过什么玩具，因此，今年圣诞节，或者任何要送孩子礼物的场合，卡尼萨雷兹建议，用送「体验」代替送「玩具」。送一份可以满足孩子个人兴趣的礼物：给爱艺术的孩子，可以送一堂画画课，或一起去看一场文艺表演；给爱运动的孩子，可以送一堂游泳课，或现场观赏一场体育赛事；给爱动物的孩子，与其送一只毛绒填充的玩具动物，不如带他去动物园玩一天。

       这样的礼物，送的是体验，也是回忆，是亲子在一起无可取代的快乐时光。为孩子订一份属于自己的杂志也是好主意。卡尼萨雷兹说：「很多年以后，孩子多半不会记得生日时收到了什么玩具，但会一直记得生日那天你们在公园里玩。」

       所以爸爸妈妈们，如果厌烦了家里被玩具塞满的混乱，不妨送一份「非玩具」的礼物！可以参考这些点子：

1.一起看一场电影、欣赏一出歌剧、看一场球赛。

2.一起参观动物园、水族馆、博物馆、植物园。

3.让孩子选择自己想要的「体验」：幼儿可能想坐火车，大一些的孩子可能想去高档餐厅吃饭，小少女可能想做一次美甲，小少年则可能想来一次电玩对战。

4.满足孩子个人兴趣的才艺课程，游泳、体操、舞蹈、柔道、乐器、画画、陶艺、手工等都是不错的选择。

5.非玩具的礼物，例如书、桌游、日记本、音乐 CD 或电影 DVD、一年份的杂志等。

6.一起参观动物园、水族馆、博物馆、植物园。

7.符合孩子个人兴趣的用品，例如画具、食谱、望远镜、园艺工具等。