1、尊重孩子意愿，不强迫孩子分享
有的家长为了让孩子学会分享，喜欢强行拿走孩子的东西给别的小朋友玩，这种做法只会让孩子对自己的东西很没有安全感，以后有其他的孩子接近时会下意识地护住玩具，因为他们害怕东西会被抢走，反而更不愿意分享。所以在分享任何一件东西时，必须经得孩子得同意，不要强迫孩子尊重并肯定孩子得想法和决定，才能更好地加以引导。
2、家长给孩子创造分享得机会
我们可以在孩子熟悉得环境里，和家人或者朋友一起玩分享得游戏。因为，游戏是一种很好得吸引孩子注意得方法，孩子可以从游戏中学会很多道理，让孩子真切感受到分享带来得快乐。让孩子明白分享并不是一件可怕的事情，慢慢培养孩子得同情心和爱心。让他们知道怎么才能成为受欢迎的人。但是，一定要记住，分享意识的建立是缓慢的，循序渐进的，家长的切勿心急。只有孩子在一个分享的行为里，感受到自己能带给他人快乐，自己也感受到分享的快乐，体会到成就感，这个分享的行为才是真正的分享行为。
3、帮助孩子理解分享的快乐
著名的“科尔伯格道德发展理论”指出的互利互惠原则，是指孩子慢慢可以接受“你给我饼干，我给你小汽车”这样的交换方式，此时，孩子会考虑他人的需求和愿望，平等交换不一定是客观的绝对数量或价值的平等。所以，平时带孩子和同伴一起玩，小伙伴主动给玩具或者食物给孩子时，我们可以告诉孩子：“哇，小伙伴给你吃的，你分享了他最喜欢的糖，很满足！小伙伴的玩具你也一起玩了，这样你可以玩到不一样的玩具！你也可以这样试试看！”用这样的方式来帮助孩子理解分享的快乐。
