宝贝姓名：王瑾瑜

所在班级：吉的堡奥山园小A班

授课名称：小兔子拔萝卜

宝妈介绍：王瑾瑜的妈妈，热情平易近人。是一位资深的数学老师，这次活动中妈妈以游戏表演与绘本故事阅读相结合的方式给宝贝们带来了的<<小兔子拔萝卜>>，宝贝们玩的可嗨了！

文/王瑾瑜妈妈

首先我很高兴参加吉的堡幼儿园的家长助教活动，可以让我体验一下孩子在幼儿园中的一种氛围。同时我也很惶恐，从来没有给幼儿园的小朋友上过课，能成么？那么多的小宝贝，年龄那么小，我的课程是不是适合他们，他们能不能接受我的课堂。。。各种担心大概缠绕了我整周准备时间。

到是我儿子一直都很兴奋，妈妈你是不是要来我们班当老师？问了一整天，可见他内心的期待，作为家长我肯定就想趁机给他树立一个好的榜样。

我准备的主题是从小兔子拔萝卜的故事中让宝贝明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。这里很感谢王瑾瑜爸爸和我一起准备讲故事用的插图（也侧面体现了合作的主题(*^__^*)）

教学环节中我通过展示图片，引导宝贝们观察图片理解故事内容，引导他们说出故事想表达的关键思想，互相帮助的情感。小宝贝们都很积极，远远超出了的想象，之前担心会出现冷场局面的担心，一下就烟消云散。回答正确的宝贝，都都给了小糖果奖励。

故事结束后，和孩子进行了故事角色扮演的部分，宝贝们还会想挑选自己喜欢的角色哦，呵呵！可惜忘记问他们挑选的原因了。

看看宝贝们拔萝卜的样子，认真极了，那是全身力气都使上啊~O(∩_∩)O~

考虑到幼儿的注意力是有限的，我的故事环节不是很长，活动环节相对设置的多些。

最后一个萝卜蹲游戏培养幼儿倾听、可以训练注意力的敏捷性，锻炼右脑。其实当时设置这个游戏我也是犹豫了很久，因为主要是给中班，大班的小朋友们玩的，但是我想在小A班试试，当然我适当的降低了难度，口令由我统一说，只选取了4种水果来玩游戏，每种水果2个，8个人一组，失误的就换其它小宝贝来参加，想让每位小朋友参与其中。

实际游戏中，我发现我还是低估了小宝贝们，大家反映很灵敏，也会认真听，后来好多小朋友一直没有下来，只好整个换了一批小宝贝来参加。哈哈。不过还好这个游戏得到了老师和院长们的肯定，很适合他们玩，把道具留在班上了，后续宝贝们还有机会可以玩哦~玩的时候要想到我哦~⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄

最后的最后，向宝贝们索吻~哈哈~他们争相恐后的来亲我，说实话心里好暖好感动，原来自己认真的准备被小宝贝们认可了。我儿子还很快速的出来保护我不被其他小宝贝亲到，笑泪了~

太可爱了，可爱的吉的堡幼儿园小A班小宝贝们！谢谢小A班的全体老师们，你们辛苦了，感谢你们培养孩子良好的习惯，相信这对于他们来说是一生良好的基础。也感谢幼儿园给我这次体验的机会！希望小宝贝们都能在幼儿园幸福快乐的成长~