著名的犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾教授，通过接触大量案例，经过多年的实践发现： 人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼儿时期的家庭养育方式密切相关。

一、如何才能让孩子眼里充满快乐、温暖呢？ 

李玫瑾教授针对不同阶段孩子的养育给出了具体可行的方法 ：

（一）、   0-3岁  情感抚养 

      0-3岁是孩子与家人一对一依恋关系的建立时期，这种依恋不断积累直至12岁。依恋是情感的起源，当幼儿与某人形成依恋关系后，与依恋对象在一起时他会感到愉悦；难过时，只有依恋对象的出现，幼儿才会感到安慰。 

      幼儿的依恋得到满足时会非常快乐和放松，当人处于放松状态时，看外界的事物就会非常快乐。

（二）、 3岁-12岁  性格抚养
      

       爱是一种营养，但不是全部，孩子从3岁开始，逐渐具有了理解和表达的能力，是给孩子“立规矩”的关键时期。 

       三岁时，家长要学会对孩子说“不”；四岁时，家长要教会孩子等待和自律；五岁时，家长要在诱惑训练中教孩子学会自我管理，并身体力行地示范给孩子如何与他人分享；六岁时，孩子要在体育运动中，学会吃苦耐劳的精神。

       在3岁左右，孩子的哭闹已不是生理需要，而是心理需求。在面对孩子的教育问题时，李玫瑾教授提醒家长们，在对孩子进行教育时特别要做到“四个不要”：不要骂孩子，不要打孩子，不要跟哭闹中的孩子讲道理；不要离开孩子。 

       鼓励孩子学会表达自己的想法，倾听父母的想法，与孩子建立民主的沟通模式。养育是对孩子的心理进行投入，这种投资是无价的。

      通过投入让儿童记住养育者的声音、相貌、气味，形成依恋，是一种无形的心理资本，是孩子未来人生道路上一笔巨大的财富。