放手”让孩子成长
小三班    颜其佑妈妈    张柏铃
       说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴育儿博主以及前辈们经验的基础上，摸索着与孩子在一同成长而已。下面就分享一些我的感悟吧。
一、规则之内给与最大的自由
      允许孩子自己去做一些决定:穿衣服、去哪里、想玩什么、这些可控的小事都交给他。不要再去命令孩子，比如:你今天就得穿蓝色外套等语气，会让孩子感觉没有得到尊重。
二、教会孩子解决问题
      所有的沮丧，发脾气其实都是孩子主观世界和客观世界发生了对撞。而成长就是去找到如何应对的方法。所以，当孩子没有满足情绪平复了以后，我们要去教给他一个解决的办法。比如说:非要去按那个电梯键，没按到大哭。下次跟他说，你下次可以主动说一下，叔叔阿姨我来替大家按，主动表达自己的需求，那么大家一定会让你去按到的。这就是应对方法。他们很小，但如果我们从小就告诉孩子，孩子自然而然地就增长了很多社会经验。
       最常见的问题就是遇到小朋友不知道如何加入他们。我的办法就是准备自己的玩具，让孩子拿着玩具去邀请其他小朋友一起玩，这样主动权就在自己的手里，融入就变得简单。大家千万别让孩子自己去问是否能一起玩，答案90%都是不可以，反而挫败了孩子的勇气，让孩子渐渐躲在了大人的身后。
三、培养孩子独立的生活习惯
      在家里只要孩子能自己做到的事情，我基本上都是不插手。记得佑佑第一次跟我说:妈妈，我可以自己穿衣服。我就知道孩子要长大了，当妈的要慢慢放手了。我选择让他自己先穿，出现困难时我会询问需不需要帮助(只问一次，因为我要引导他说出自己的需求)，心里虽然很着急也要忍住不去帮忙，还得安慰他：别急，慢慢来。有时可能只穿进去一只脚，有时只能套个头。但我不吝啬我的夸奖：宝贝，你真棒！今天可以自己把手穿进去，虽然没有全部穿进，可是比昨天又进步了呢，给你一个顶呱呱。随后伸出我的大拇指印在他的大脑门上。讲真，孩子真的很吃这一套，下次将会更有信心尝试新的事物。宝贝的成长中大多数经历都可以将这个“公式”套进去。
      现在快4岁的佑佑已经可以自己洗澡啦，担心事情做不好的家长可以在事情结束前帮助孩子们完成。孩子渐渐有更多的成就感，才会有力量前行。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最美好的一面。孩子眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长何不防放慢脚步，把自己主观的想法。
请给孩子一个成长的机会
中五班  游佳豪妈妈  刘春林
      我是游佳豪的妈妈，同时也是一名心理绿带教练，很高兴能有机会跟大家分享下我的育儿历程，下面我简单分享下这几年我育儿的一些育儿感悟。
一、给孩子传递正确的三观（人生观、世界观、价值观）
      1.人生观：是自己对这个世界有了认知，便开始树立自己的人生目标，然后，朝着这个目标去奋斗，去生活。（我常问我儿子，长大你的梦想是什么，你的目标是什么，你要做一个怎样的人）
      2.世界观：世界观是人们对这个世界的认识、看法、思考和观点，也是每个人对这个世界的看法和观点不同。（面对一件事情的发生，我会问我儿子，你对这件事有什么看法或想法）
      3.价值观：是基于人的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物的价值或作用（比如：有时下雨它是件好事还是坏事，答案是不一定，因为要看对谁，不要急着去告诉孩子你的定论，凡事不是只有好与坏或对与错，可以多让孩子学着用分析的心理去理解这件事）
二、情绪背后的真相
      1.教会孩子管理好自己的情绪以及了解情绪背后的真相.
      有一次我儿子在厅里玩时不小心被凳子拌倒了，哭的很伤心，这时老人家马上就上前扶起并跟孩子说：就是这个凳子不好，这时我马上纠正老人的说法，跟孩子说是自己不小心摔倒了，把凳子撞疼了的同時也把自己的膝蓋摔疼了，原本老人的初心是安慰孩子，这是一片好心，但后面的这些话卻会影响孩子的一生.
      2.区分事实与想法
      例如：小朋友在学校有时候跟同学一起玩，不小心撞到对方或同时爭抢一个玩具