幼儿生活自理能力的培养是一项系统工程，需要幼儿园、家庭、社会、幼儿的共同努力。在这个过程中，只有四者认识一致、态度- -致、言行一致、行动一致, 才会形成强大的教育合力。培养幼儿的生活 自理能力是- -项艰巨而漫长的任务，“ 冰冻三尺非- -日之寒。”幼儿生活自理能力的培养不是一下就能奏效的，这是一一个漫长的过程。孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养孩子生活自理能力.才能成为现实。
      幼儿自理能力的培养主要取决于家长，家长要掌握好的方法，教师要和家长多沟通，除了幼儿教师的教育之外，家长的教育相当重要。要让家长在家中培养幼儿.的自理能力，不能过于溺爱幼儿，要主动教育幼儿，并且不断地培养他们的自理能力。只有家长和教师共同努力，才能更好地培养幼儿的自理能力，让幼儿能够适应社会，使幼儿变得更加优秀。当然，幼儿的自理能力不是一朝一夕就能培养好的，这需要教师持之以恒地培养。幼儿愿意做的，想去做的事情，教师都要给他们创造机会，并且给予辅导; 他们不愿意做的，教师也要主动地让他们去尝试，并且鼓励他们，教育他们，只有这样，才能培养幼儿良好的自理能力。