1.幼儿居家可能产生的问题
  情绪方面  
长时间不能自由地出门游玩，有些幼儿可能会对无聊的生活状态感到愤怒、烦闷、紧张、焦虑、感觉不自由。
  行为方面  
有些幼儿可能会不停地吵闹、哭泣、破坏玩具和家具、出现反常的言语和行为；经常说自己身体不舒服；还可能变得更依赖家长，原本具备的能力逐渐下降或消失……
  生理方面  
由于情绪上的紧张，运动量的减少以及生活习惯的紊乱等，有些幼儿可能会出现腹痛腹胀、头晕头痛、尿频尿急、睡眠差、做噩梦、食欲差、乏力等情况。
2.如何进行心理疏导
  亲近幼儿 
多与幼儿身体接触，如：抚摸、牵手、拥抱或者亲吻等，都能给幼儿传递安全感，给予他们心灵上的抚慰。
  陪伴幼儿  
抽出时间陪伴幼儿。可以听一些幼儿的音乐或讲个故事，也可以结合幼儿的年龄特点，玩一些适合的亲子游戏。
  排解情绪  
如果幼儿的情绪较为压抑、郁闷，此时不要去压制他们，可以通过说说心里话、绘画、运动等方式来疏导发泄，引导他们说出心里的话，宣泄心中不良的情绪。
3.家长篇
疫情期间，我们的家长也要照顾好自己。尽可能维持正常的生活作息，要有适当的休息，尽量保持生活的稳定性。当你很担心自己和家人将会受到感染，感到很大的心理压力，建议你使用正向思维来调理。
  稳定情绪  
 “父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”，尤其是在防疫抗疫的特殊时期，家人情绪稳定就是幼儿最好的强心剂。幼儿通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界，因此，父母的情绪越稳定，幼儿受到的影响就越小，幼儿才能建立起安全感。
  以身作则  
  家长少用手机玩游戏，多做家务、室内运动等有意义的活动。在家和幼儿一起进行一些互动性的小游戏，制定规则，在规则范围内给幼儿一定的自主权，不要总是盯着幼儿的一举一动。
  回应幼儿的疑问  
对于幼儿提出的各种问题，包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳，根据幼儿的年龄和理解力给予适宜的回答。
  提高信息判断力  
不信谣、不传谣，不要仅看信息表面，而要根据信息发布方的公信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断，避免受谣言误导。
  亲爱的家长朋友们，让我们在幼儿心中播下一颗健康、积极、乐观向上的种子。科学应对疫情，远离焦虑，关注孩子的心理健康。疫情终将消散，阳光依旧温暖。