教学特色

多元智能理论引领下的统合式主题教学

在我们的幼儿园里，所有课程的设计都是以多 元智能的开发为依据，通过各种主题，结合加德纳 的多元智能开发理论，创设各种有趣的教学情景， 对儿童的语言、数学逻辑、视觉空间、肢体运动、 音乐、人际、内省、自然观察等八种智能运用非传 统的方式进行综合的主题活动，使儿童每一种智能 都能得到均衡发展，而不至于有所偏颇。为孩子的 终生学习打下良好基础，使每个孩子在学习中的非 普遍性发展得到一个更大的空间。