分离焦虑的孩子令人头疼？可能是你忽略了他的需求...


     当老师从妈妈怀里接过晨晨（2岁8个月）时，孩子身体上没有抗拒。只见晨晨趴在老师的肩上，不一会儿，她的情绪开始焦虑了。她将头转向幼儿园门口的位置，微仰着，手用力伸向妈妈离开的方向，大声地哭着。

     这是晨晨来园的第三周。我观察到老师此刻还要去接其他孩子，不能全然地陪伴晨晨。于是，我来到了晨晨的身边。她站在校医的晨检桌前，一边焦虑地哭着，一边说着：“我要在这等妈妈，我要在这等妈妈......”

     我蹲在她的旁边，看着她，也重复着说：“是的，晨晨要在这里等妈妈。”晨晨很焦虑，可能是我的理解感染了她，她哭得更强烈了。
    她额头上的汗水，夹杂着泪水流满了脸颊，左手不时地拨弄着被汗水濡湿的衣领，鼻涕也粘到了嘴唇上。我感觉她现在身体是不舒服的，是需要照顾的。我看着她的眼睛，缓慢地说：“晨晨，我们拿纸巾擦一下脸，好吗？”
   她止住了哭声，注视着我。一秒后，又哭着说：“你拿，你拿。”
   当她止住哭声，注视着我时，我感受到她对我缓慢的说话方式是有点好奇的，同时，她也清楚我在说什么。