星期/

课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

 多元智能     

  语 言：

《鸭鸭逛大街》

  宝贝生活馆：

《我会上厕所》

  自然观察：

  《丑小鸭》

 逻辑数学：

《大和小》

宝贝绘创意：

《鸭子》

I am sick. 我生病了

目标：

会辨认“鸭”字，会站在与字卡对应的呼啦圈里面。

目标：

学习正确的用马桶的方法。

目标：

通过学习，了解鸭子的外形特征，了解鸭与鹅的不同。

目标：

能分辨物品的大和小。

目标：

幼儿学习用海绵制作盖印画。

ABC Book &

Happy Singing

ABC Book

Happy Singing

ABC Book

Happy Singing

ABC Book

目标：

幼儿复习字母D.单词Dog及韵文Dog dog woof,

woof,woof.

目标：

幼儿复习歌曲Ready for

School,乐意跟着老师一起做律动。

目标：

幼儿复习字母E单词elephant,复习韵文Elephant elephant

,long long trunk.

目标：

幼儿复习歌曲Clap Along With Me/Walking walking乐意跟着老师一起做律动

目标：

幼儿复习字母F单词frog,复习韵文Frog frog,

Jump jump jump

特色

课程

愉快阅读：儿歌《小肚子》 重点识字：饿、饱                  英文绘本：Good night, gorilla

国学：《三字经》子不学，非所宜。幼不学，老何为。

身体

运动

1. 我是小飞机        2、爬呀爬         3、包春卷            4、滚大球         5、推呀推

星期

/课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

 多元智能         《我喜欢上幼儿园》

数 学

《比一比》

视觉空间

《手指玩偶》

音 乐

《我自己》

视觉空间

《来洗澡》

语 言

《特别的礼物》

I am sick.

我生病了。

目标：

借助身体部位的大小不同，来做比较。

目标：

练习数字3、4的数与量的对应。

目标：

乐意与小伙伴一起玩音乐游戏。

目标：

尝试用简单的线条组合进行绘画。

目标：

倾听故事，学说故事中的对话。

Kids

Speak

（This is me）

Language P.12-13

A Big Shock (1)

Science P.23

Your Nose Knows

Language P.11

My Five Senses

Language P.12-13

A Big Shock (2)

Review

目标：

听故事，了解故事梗概。

目标：

通过用鼻子闻来体验不同的水果香味。

目标：

通过有趣的游戏，复习韵文，能自如表演。

目标：

复习故事，练习关键句型：It’s soft

Touch it...

目标：

复习本周所学，完成相应页面的练习册。

Phonics

P.17-19 Introduce Ll Sound，review Gg-Ll Sound and do exercise

特色

课程

愉快阅读：儿歌《小猫咪》 重点识字：猫、老鼠           英文绘本：The big hungry bear

国学：《弟子规》出必告，反必面；居有常，业无变。

多媒体：Kids Talk-4 story 1 Nacho and Binx 

身体

运动

1送小动物回家     2小青蛙跳荷叶     3钻洞洞     4快乐的小兔      5小鸡捉虫

星期/

课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

多元智能《我的身体》

语 言

《长个没长个》

音 乐

《拍拍走走》

人际智能

《认识万圣节》

数 学

《粗细朋友》

视觉空间

《这就是我》

Pick up the trash, please.请把垃圾捡起来。

目标：

会按情节发展先后顺序，排列故事插图。

目标：

听辨三拍子的乐曲，并能用动作表现出节奏。

目标：

了解万圣节的含义及习惯，感受节日快乐。

目标：

通过比较发现生活中物品的粗细差异。

目标：

巩固正面人物象的动态画法。

Kids

Speak

(This is me!)

Language P.11

The pussycat and the little mouse

Science P.21

What Color Is It?

Science P.22

Magic Pictures

Science P.23

 Let’s Roll!

Review

目标：

复习单词，学习韵文，能跟着老师一起进行韵文表演。

目标：

通过有趣的实验，帮助幼儿体验视觉延迟。

目标：

通过实验，帮助幼儿了解视觉判断不一定准确。

目标：

体验不同的翻滚形式，如前翻，后翻，侧翻。

目标：

复习本周所学

Phonics

P.18-19 Practice N P Sound

特色

课程

愉快阅读：《问白云》《虹》 重点识字：云、如果、就、来、彩虹、颜色、紫、橙、蓝。

国学：弟子规（5）衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。

英文绘本：The big hungry bear.                      多媒体：Kids Talk-5 story 1 Line up

身体

运动

1我的身体会移动      2小公鸡和懒惰虫      3 运海洋球      4打怪兽       5小松鼠

星期/

课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

多元智能《长大的我》

逻辑数学

《来排队》

语 言

《点点做爷爷》

  视觉空间

 《民族娃娃》

常 识

 《换牙了》

音 乐

《月亮婆婆喜欢我》

Pick up the trash, please.

请把垃圾捡起来。

目标：

练习三个一组的数数。

目标：

欣赏故事，尝试看图复述故事。

目标：

了解少数民族的一些风俗礼仪。

目标：

知道换牙基本常识，了解保护牙齿的方法。

目标：

能根据老师的指挥，为歌曲伴唱。

Kids

Speak

（This is me）

Language P.12-13

On the Way Home

Science P.23

Play Safe!

Math P.16

Which Side Is Heavier?

Math P.18

Who Is Lighter?

Review

目标：

幼儿学习故事，通过故事练习句型Is she a stranger? Yes, she is.

目标：

了解运动时用到的防护装备，了解在运动时保护自己身体的方法。

目标：

认识天枰，学会用天枰比较轻重。

目标：

通过实际操作，理解较轻和较重的概念。

目标：

复习本周所学，完成相应的页面练习。

phonics

P.24-25 _ad family（bad, dad, lad, mad, sad, glad）

特色

课程

愉快阅读：儿歌《宇宙大飞船》  重点识字：宇宙、飞船、第、太空

Chevady学拼音：学习声母d t                               英文绘本：The big hungry bear

多媒体： Kids Talk-6 story 1 Good Friends

身体

运动

1.中国功夫         2玩皮筋        3过草地       4.螃蟹运瓜       5.小刺猬下山坡