操作中探索世界，游戏中快乐成长

——杰立卡兴趣班学期展示课

       为了给孩子们搭建一个展示自我的舞台，让家长们更好地了解孩子一个学期在兴趣班的学习情况，2015年8月下旬，我园邀请了杰立卡兴趣班的家长走进课堂，参与孩子的学期展示活动。

        杰立卡兴趣班是我园特有的注重脑力开发的思维培训课，包括六大学习领域，59项学习概念以及450个完全操作的自学宝盒。

        杰立卡指导老师Rickey和Mary带着孩子们伴着轻柔舒缓的音乐走进“杰立卡”教室，开始了探索之旅。课程中孩子都处于游戏的状态，拼图则有助于孩子智能的启发、培养孩子的创造力和观察力;特性判断则是通过对形状与颜色等属性判断来区分卡片；代数合计则有利于孩子代数观念的养成；形的嵌合发展出泡棉上的创意造型；钉盘造型和格板造型不仅有利于提高孩子建构想象力和艺术欣赏能力，而且在操作中提升了孩子的小肌肉协调和手眼协调能力…

        课程中Rickey老师只是游戏的引导者，孩子们自己研究操作本，找出待解的问题，并通过独立操作教具来寻找答案，当他们遇到难题时，Rickey也只是引导他们思考，而不会告诉孩子答案，这样通过孩子独立思考和自主操作得出答案，才能给孩子留下深刻的印象。

       展示中老师向家长介绍了杰立卡课程的特点与教学目标，家长们也纷纷来到宝贝身边，看着孩子们认真的操作，脸上露出了欣喜的笑容。

        活动的最后是结业典礼，Rickey老师将结业证书交到家长手中，家长们看完孩子的展示很欣慰的给孩子颁发了结业证书，孩子们也给家长们一个感恩的拥抱，成长因为陪伴更美妙。

        这次的展示活动，不仅让家长们看到了自己孩子的成长和进步，也对老师的工作和付出给出了充分的肯定和认可。在这片成长的沃土中，孩子们不断汲取养分，不仅收获了一份成果，更收获了一份耐心，一份执着，一份感恩。