“素质教育”新趋势

资料更新:2021-08-04
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“素质教育”新趋势:综合能力养成,思辨力培养,如何实现“全人教育”?

热点·新政策          随着国家教育部发布的“‘十四五’期间重点放在建设高质量教育体系上”,明确了目前的政策导向和重点要求之后,取得了极大的全民反响,这代表着我国教育理念的再次升级。

相信最近不论是广大家长,还是教育工作者们,都在密切关注着“素质教育”这一重大变革热点:

除关注传统应试能力外,很多新生代家长也开始意识到,孩子的底层思维品格、全面能力需要同步培养,才能帮助TA更好地应对各种挑战。因此,注重德、智、体、美、劳的全面发展,实现“全人教育”的理念,得到了更多人的重视。

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这里Chevady带大家了解一下,有关“素质教育”未来的两大发展趋势

一、通过有趣的方式,提供自主学习的路径

让孩子主动探究知识,在实践中发掘现象背后的逻辑和原理,帮助他们提升自主学习能力,并且在这个过程中习得抗压、抗挫折的应对方式。这对个人的教育水平、成年后的就业及收入等“人生幸福指数”相关因素有长期且实质的影响。

二、通过创造想象,训练思辨力

思辨力或批判性思维会帮助人在听到一件事、一个观点的时候,能够站在更客观的立场,冷静思考,客观分析,进而形成更好的决策和判断。面临一个复杂和而充满挑战的世界,这是值得从小培养的必要技能。

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