品格教育的开展不仅仅依靠品格主题教育课程的实施，事实上在幼儿园的其他活动中也处处渗透着品格教育。如:语言活动之《地球村》中，使幼儿了解到有那样一个地方，里面住着各国不同的朋友，他们有着自己的语言、有着自己的服装、有着自己的饮食文化，但是所有的人都生活在同一片蓝天下，同一片土地上，这个地方叫做“地球村”。幼儿在感受差异的同时也感受到了友谊与尊重。如健康活动之《梯子游戏》,这一活动不仅锻炼了幼儿的大肢体运动能力,而且也很好地培养了幼儿的勇气与合作精神，加深了幼儿之间的情感。同时在Kidboss职业体验活动当中，幼儿在与小朋友的沟通中体验不同角色所带来的社会经验的同时，也在逐步地培养幼儿发现问题以及解决问题的能力，无形中培养了幼儿的自信、勇气、合作、助人、尊重... ...进而促进了幼儿身心的和谐发展。

一个人的一生不会总是一帆风顺，或多或少会遇到一些挫折，这时，只有一样东西能够赋予我们一种巨大的力量去战胜困难，那就是一个人内在的优秀品格。家长、教师只要把品格教育很好地融入到孩子每天的生活中，我们相信点滴的行为在孩子的心灵就会播下一颗善良的种子。