“环境是孩子的第三位教师。”为了突显班级主题墙环境创设在幼儿园一日生活中的教育价值，更好地记录幼儿的学习与发展过程，助力教师专业能力的提升。西安雁塔绿地幼儿园开展班级主题墙环境创设活动。

       教师们基于儿童本位，立足儿童视角，结合班级幼儿兴趣和实际需要进行集体研讨，在分享中就班级主题墙环境创设思路、活动具体实施、主题墙作品展示、班本特色等方面展开详细解说。

       分享交流后，保教部门组织教师开展班级主题墙环境创设，我园副园长王老师对班级环境创设给予充分的肯定，并结合《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教师专业标准》帮助教师进一步了解主题墙的功能与价值，同时就班本课程的内涵、实施路径、实施过程及反思评价做出指导。希望教师们眼中有幼儿，心中有课程，不断挖掘班本课程的教育内涵，提升自身专业能力，增强班本课程的质量。让每一面墙都表达情意，让每一个角都传递温暖，让每一处环境都渗透着教育智慧。