幼儿园功能室是幼儿开展活动的重要场所。为确立“以幼儿为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，我园在各个功能室为幼儿创设了丰富的游戏材料，并与每日区域游戏相结合，互相辅助开展活动。

       图书室

       脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。静静地阅读，这就是阅读的魅力，在阅读室里，书香浸润童年，阅读丰富人生。

       美劳室

     《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿时期的美术教育应该着眼于孩子们创造性的发展，幼儿时期正处于一个人创造发展的最佳时期，因此，我园开展了特色课程——创意美劳，发展孩子们的审美能力、想象能力、创造能力，促进每名幼儿的艺术发展。

       科学发现室

       在这个自由的空间里，孩子们是科学家，幼儿园为幼儿提供了一系列的可操作材料，涵盖了生命科学，物质科学，技术与创意，地球与宇宙四大领域，孩子们在科学发现室里不断探索，在他们小小的天地里展开奇妙的科学旅程。