家园合作关系的和谐，不仅能够为孩子们创造良好的游戏环境和生活条件，更重要的是为其提供良好的品德与行为习惯。在幼儿教育中，只有家长和幼儿园双方共同努力、相互配合才能达到良好效果。家园共育是一种良好形式与方法，需要家长参与到对幼儿进行启蒙、培养他们从小树立良好的学习习惯、生活习惯。

       一、家长是孩子的第一任老师，家长自身良好品德是一切教育活动成功实施的基础。

       二、我们要树立“幼儿园是我家”的理念，在幼儿日常生活中积极与家长配合，做到言传身教，家长要从自身做起，首先自己要学会尊重、关心幼儿，尊重他们的人格。

       三、在与幼儿的交往中，教师应为他们提供充分展示自我的机会，使之更好地理解幼儿园内容、教师工作等，老师平时与家长沟通很重要而且很必要的一点是保持良好的交流姿势。

       在与家长沟通时，老师要保持平和的心态，语气不要太重。同时要告诉家长，孩子到了一日生活常规时间，很容易会犯一些错误。如果老师只是一味地批评孩子就不能起到沟通的作用了。而老师也要与其他老师一起了解情况以便更好地对每个小朋友。