常有家长抱怨：

我的孩子注意力不集中，

给他讲故事，

不到

3

分钟，

他的注意力

就转开了；

玩玩具时就像“狗熊掰玉米”，

看见这个玩具想玩，

看见那个玩具也

想玩，

但每样玩具都没有玩好就放弃了。

其实要培养孩子的注意力，

首先要了解

孩子，

了解孩子的年龄特点，

了解孩子的个性差异„„

 如何培养幼儿的注意力

常有家长抱怨：

我的孩子注意力不集中，

给他讲故事，

不到

3

分钟，

他的注意力

就转开了；

玩玩具时就像“狗熊掰玉米”，

看见这个玩具想玩，

看见那个玩具也

想玩，

但每样玩具都没有玩好就放弃了。

其实要培养孩子的注意力，

首先要了解

孩子，

了解孩子的年龄特点，

了解孩子的个性差异„„

     1、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。

2、进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。

3、如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进行。

培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养

在这个变化万千的世界

上，

有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，

以其独特的魅力吸引着

好奇心强的孩子，

引起他们的极大关注。

因此，

我们只有充分的了解孩子，

在了

解的基础上来培养孩子的注意力。

(

一

)

充分利用孩子的好奇心

许多实例证明，

强烈、

新奇、

富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。

会唱歌的生日蛋糕，

会跳的小青蛙，

会自己走路的小娃娃，

等玩具调动了孩子们

的好奇心，

让孩子集中注意力去观察、

摆弄。

家长可以给孩子买一些类似的玩具，

用来训练他集中注意力。

特别是小年龄的孩子，

采取这种方法是最理想、

最有效

的。

另外，

还可以把孩子带到新的环境中去玩。

比如带小孩逛公园，

让他看一些

以前未曾见过的花草、

造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。

带孩子到动物园

去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。

(

二

)

把培养孩子的兴趣与注意力结合起来

兴趣是最好的老师，

不管谁在做自己感兴趣的事情时，

总会很投入、

很专心，

孩子也是如此。

如果孩子在入园前接触的书本知识太多，

入园后发现老师讲授的

都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数孩子

都会不由自主地精神溜号儿，

东张西望，

做小动作。

在生活中你常常会看到

一些孩子按家长的要求做某些事的时候，

总是应付式或心不在焉，

而在做他感兴

趣的事情时，

却能全神贯注、

专心意义。

对幼儿来说，

他的注意力在一定程度上

直接受其兴趣和情绪的控制。

因此，

我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养

注意力结合起来。

培养孩子的兴趣，

要采取诱导的方式去激发。

比如培养孩子识字的兴趣，

你可以利用孩子喜欢故事的特点，

给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。

让

小孩子一边听故事一边看书，

并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编

写的，

引发孩子识字的兴趣，

然后认一些简单的象形字，

从而使孩子的注意力在

有趣的识字活动中得到培养。

兴趣是产生和保持注意力的主要条件。

孩子对事物的兴趣越浓，

其稳定、

集中的注意力越容易形成。

所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣，

并以此为媒介

来培养孩子的注意力。

(

三

)

在游戏中训练孩子的专注力

前苏联心理学家曾做过这样一个实验：

让幼儿在游戏和单纯完成任务两

在这个变化万千的世界

上，

有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，

以其独特的魅力吸引着

好奇心强的孩子，

引起他们的极大关注。

因此，

我们只有充分的了解孩子，

在了