赛教心得

资料更新:2017-12-27
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赛教心得
                               —王老师
       中班的孩子 对于观察推理非常感兴趣,而且已经具有一定的观察推理能力,因此,在这堂语言故事 活动《小猫的生日》中,我选取了幼儿熟悉的生活情境“过生日”,运用看看、想想、猜猜、说说这些方式,启发幼儿学会从物体的局部猜测整体,提高了孩子 的观察判断能力和语言表达能力。
       在活动中,我利用摸箱的方式引入,让孩子摸一摸今天要认识的主要人物,给孩子对今天故事 主角有一个认知。接下来出示一张图片,让孩子去猜测:下面会有什么问题呢?会有一个什么故事发生呢?过生日。第三环节,欣赏图书,让孩子在理解画面的过程中培育孩子的想象和思维。最后的游戏 环节,我为幼儿准备了不同的礼物袋,在礼物袋上有着物体的影子,让孩子们通过观察找到礼物并与礼物袋上的影子相对应。
       整堂活动下来,幼儿都能够融入到活动中,积极性也较高,在结合幼儿回答的同时,我尽量地鼓励幼儿大胆的说出自己的想法和理由,引导幼儿进行合理的猜测,并对幼儿的想法给予答案的揭秘,使幼儿的猜测得到验证,这对于调动幼儿的兴趣是非常有帮助的。
       活动过后,针对活动过程中存在的不足之处进行反思:
1、提醒幼儿说完整句的现象不够深入。
2、对于幼儿的回答,给予的鼓励、肯定性语言较少。
3、游戏 环节中,对于幼儿的操作结果缺少验证。
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