让孩子习惯说谢谢
—李老师
这是一件发生吃早餐事：早上吃早餐时候，孩子们是6人一桌，馒头放在桌子中间，坐在最边上的张铭哲小朋友站起来也没够着，坐中间的一位可爱女生帮忙递了一个给这位小男孩。老师见这位小男孩没有反应，就提醒孩子要给这位女孩说“谢谢”！没想到这位男孩却怎么样也不说！"老师又提醒说：当别人帮助你时，你要学会说“谢谢”。
早上第一节课时，我就“谢谢”这个话题和孩子们进行探讨：生活中哪些人帮助了我们？我们应该谢谢身边的那些人？
通过交流，我告诉孩子，我们都应该心存感恩，感恩于父母的养育之恩；感恩于老师的教育之恩；感恩于食堂叔叔阿姨、生活老师的照顾之恩！感恩与生活中所有帮助过我们的人！
后记：小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独。
