感觉统合，是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

感觉统合学习是人一生中不可缺少且最重要的学习过程，由于人类大脑发展特别快，婴幼儿时期的感觉统合学习几乎占据了人一生的80%，因此，幼儿时期的感觉统合学习对幼儿身心发展起着任何学习所无法替代的作用。

吉的堡，以创造儿童的生活为己任，为儿童教育呕心沥血，追求卓越。通过近30年教育研究与教育实践，形成了独树一帜的具有中国特色的国际儿童教育体系。

吉的堡托班专属的5Q潜能开发课程中的感统课程，就是针对2～3幼儿的生理、心理及情绪的发展，精心设计了引导孩子前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展的课程，运用大龙球、海豹组、彩虹河石、触觉步道、万象组，并结合我们的主题课程，让幼儿在情境游戏活动中促进身体机能的协调性，提升心理素质，从而起到矫正感统失调的作用。

理论学习与实际操作相结合，让老师们了解幼儿感统失调的表现及运用专业的器械进行调整的对策，相信通过吉的堡托班的感统课程，能使我们的幼儿获得良好的情绪体验，激发幼儿勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。从小获得良好的社会适应能力，为今后的学习能力奠定基础！