4月3日，翰林奥都幼儿园英文教研组在多功能厅开展了“同课异构”的教研活动。本次活动教研组结合TLMS线上培训系统，采用电子白板的形式进行。      

     活动一开始，主持人Maggie组织大家观看了线上培训系统中的示范课《Sorting》，并就此展开了提问，老师们从“我学到……”和“我认为……”两方面对教学活动进行了评价。之后，进入“头脑风暴”环节，Maggie要求老师们自由组合，以《Sorting》为主题设计教学活动。在为时20分钟的准备中，各组老师们激烈讨论，充分发挥了主观能动性，设计了三节不同结构的教学活动，并推选代表进行展示。四名教研组长对教学活动做出点评，给出了建设性的建议。

      同样的教学内容，老师们用不同的形式实现了“异构”。活动中激烈的讨论对于老师们来说无疑于一场头脑风暴，每位老师都受益匪浅。相信通过这样的教研活动，定会引发老师对课堂教学深层的思考，给我园老师今后的英文教学活动注入新的生机，带来新的活力。