为了进一步更新老师的教育观念，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，给教师搭建一个展示自我、交流分享、锻炼提高的平台，我园在本周内开展了教师园内公开课活动。

        本次活动，要求每位老师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，每人设计一节适合本班幼儿的数学活动。了解了活动的要求，老师们就开始积极地准备。她们悉心研读指南里各年龄段关于数学活动的目标，从幼儿实际出发，根据目标设计活动内容，并反复在别的班级进行试教，仔细推敲活动中每个环节。在教学过程中，老师们能紧扣主题，采用有趣的教学方式引发幼儿参与的兴趣，激发他们的主动性，有效地利用课堂互动，让幼儿主动学习。活动后，马园长还带领大家进行了即时有效地评课，在评课议课的环节中，每位老师都能大胆地发表自己的观点，从教学目标、活动重难点、活动过程、师幼互动等多个环节进行评课。

        通过此次地园内公开课活动，老师们展示了自己的教学技能，在活动中互相学习，互相促进，有效地提高了教师的业务能力，为更好地做好幼儿园教育教学起到了积极推动作用。