许多学龄前儿童都是在父母讲述的美妙故事陪伴下进入梦乡。但孩子上学以后，父母往往就把给孩子读书讲故事的任务交给了老师。
     但英国《每日邮报》15日援引英国国家文学联合会的报告说，其实孩子上学后，父母仍应继续坚持给他们读书讲故事，这样做对于孩子以后的发展大有好处。
    陪读是最好礼物
    研究表明，在良好的阅读氛围中长大的孩子，比其他孩子的阅读水平高出许多。
联合会“鼓励家庭阅读”活动组织者朱利娅·斯特朗说：“坚持陪孩子读书是父母可以给孩子的最好礼物之一。并且父母和孩子一起读书还可以为整个家庭制造和睦融洽的气氛，促进父母和孩子之间的交流。”
    斯特朗说：“父母陪孩子读书比其它因素更能提高孩子的综合素质，比如父母本身良好的教育背景、社会地位等。”
    研究人员提醒家长们说，他们的参与对培养孩子良好的阅读习惯很重要，而这个重要性不会因孩子开始上学而减弱。
    大声朗读该提倡
    研究人员指出，现在小学生的阅读量明显减少。并且小学老师忽视对学生独立阅读能力的提高。这就更需要父母做一些家庭辅导。
    联合会高级研究员、教育政策分析员克拉克博士说，对于孩子们而言，大声朗读也是提高阅读理解能力的一种好办法。大声朗读对孩子加深对单个字词的理解、巩固在学校学到的知识很有帮助。孩子读过之后，父母可以再读一遍，纠正孩子的发音，解释个别字词，这或许比老师教的效果还好。
    英国政府主管家庭事务官员号召父母不要回避责任：“我们要同心协力，共同承担起培养孩子的任务，尽我们所能为孩子的发展提供更多机遇。”