在教研活动中，听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。为提高全园教师的业务素质和科研能力，扬州市邗江区翰林奥都幼儿园开展了园内研究课听课、评课活动。

   在活动展示中，老师们都做了精心的准备，充分利用身边的农村资源做教玩具，通过情景、游戏等多种形式辅助教学，不仅重视知识的传授，更注重以幼儿为主体，对幼儿进行多方位的评价，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要》的精神。

   评课中，马园长及几位骨干教师对上课老师进行了指导和评价，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了幼儿园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。