幼儿园的教育教学活动寓于一日生活各个环节之中，半日活动是一个幼儿园教育教学质量的基本组成元素，为提高幼儿园教师的半日活动组织能力，提高教师的教育教学水平，扬州市邗江区翰林奥都幼儿园组织了半日活动观摩教研活动。

此活动历经制定半日活动方案——组织活动——观摩学习——评价反思——总结反馈等过程。观摩现场，和老师通过早操、集教、户外、区角活动展示了良好的班级管理、幼儿自我管理、学习常规、进餐常规、生活常规、安全活动、良好习惯等。随后，马园长组织了此次半日活动观摩的总结会议，会上对此次半日活动中的集中教育活动、生活活动，户外体育活动进行了评析，对各班生活常规培养、班级管理中存在的共性及个性问题进行了细致的分析，并提出了整改要求和改进建议。

此次半日活动观摩实实在在触及到了班级管理中好的管理经验和存在问题，为即将参加我园组织的半日活动评比的教师们提供了思路和启发，也为幼儿园今后教育教学质量的不断提高，奠定了良好的基础。