在幼儿园的时候，

作息规律，

几点吃饭、几点游戏、几点午睡，

都是有着严格的规定。

☞结果：孩子有良好的生物钟，强健体魄。

在家的时候，

作息完全被打乱，

总是晚上很晚睡，早上睡到自然醒，

中午玩到自己睡，作息完全被打乱。

☞结果：孩子的作息又变得不规律了。

在幼儿园的时候，

即使孩子不好好吃饭，

老师也会变着法子让孩子爱吃饭，

不偏食、不挑食。

☞结果：孩子饮食健康，营养全面。

幼儿园好不容易让孩子开始改掉挑食偏食的习惯，

结果在家呆几天，

孩子又开始不好好吃饭，

想吃就吃，吃多吃少完全随性。

☞结果：孩子偏食挑食，不按时吃饭，过量吃零食，影响生长发育。

在幼儿园，

孩子有很多玩伴，

他们一起玩耍、一起游戏、一起嬉戏打闹，

学会了合作，学会了解决争端，学会了与人交往，

孩子也会玩得更开心。

☞结果：孩子更善于与人相处，玩得也更开心。

家里缺少玩伴，

每天看电视、玩手机显然不是对孩子有益的选择。

尽管家长会抽时间陪伴孩子，

但是由于对孩子的宠爱，

总是让着孩子，怕孩子受委屈，

更容易让游戏失去乐趣。

☞结果：缺少与同伴交往的机会，不会与同伴交往。

在幼儿园，

孩子过着一种集体生活，

需要彼此合作，彼此适应，彼此谦让，彼此理解，

还要考虑别人的感受，

共同遵守幼儿园的规则。

☞结果：孩子懂得谦让、尊重别人，遵守规则。

在家里，

孩子可以为所欲为，

既不用顾忌别人的感受，又不用和别人合作。

孩子在家里大闹天宫，

而之前所培养的良好品质也会因此而消磨殆尽。

☞结果：孩子霸道，难以适应家庭之外的生活。

坚持让孩子上幼儿园，

会让孩子知道，上幼儿园是自己必须要做的事情。

而孩子的坚持，则是一种难能可贵的品质。

☞结果：孩子有责任，开学后快速适应幼儿园生活。

孩子在家里自由自在，

饭来张口，衣来伸手，大闹天宫，

想做什么就做什么，

不需要遵守任何规则，也没有约束，

他们马上就会“借势发挥”。

☞结果：孩子缺乏秩序感和规则感，从喜欢上幼儿园到拒绝上幼儿园。

送孩子上幼儿园，

对孩子是非常有益的，

对家长来说也未必不是件好事！！！