一粒种子有它内在的秩序,尊重它的每一天、每个时段,该施肥施肥,该浇水浇水,对待孩子也是这样,懂孩子才能教孩子。
我们了解孩子的敏感期,是为了更好的理解孩子的各种行为。面对孩子的“奇怪”举动,应及时捕捉信息,尊重自然赋予儿童的行为与动作,对他们提供必要的帮助,以免错失一生仅有一次的特别机会!
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