自然角是幼儿认识周围世界，发现、探索生活奥秘的小角落。为了更好地发挥自然角的教育功能，帮助幼儿养成爱护动植物、观察大自然、热爱劳动的良好习惯。老师们也是巧思妙想，根据不同年龄段幼儿的特点精心创设了属于自己班级的自然角，种类丰富，创意不同。

班级的自然角也是大自然的一个缩影，是孩子们认识自然的窗口，更是孩子们探索、观察、实践的宝地。让孩子们在动手、观察、探究中获得知识，体验快乐！

     幼儿园区域游戏活动是幼儿自主游戏的重要形式，借助区域材料，孩子们能够自主感知问题情境、自由操作材料、探索问题、尝试解决问题，并以此来激发好奇心，培养创造精神。

老师们积极讨论，力求让每一份材料和幼儿产生互动。每个班级区域都隐藏着老师们巧妙的小心思。从绿植到区角，再到作品墙，老师们充分利用各种材料，设计出可操作性强，逐渐形成系列化的区域材料。

     区角环境评比活动不仅是一次比赛，更是一次学习的过程，鼓励教师们不断地思考与探究。倾听孩子，走进他们的世界，从孩子的角度出发，与他们共同创设班级环境，打造一个真正属于孩子的生活与学习环境，让他们成为真正的生活小主人！

我们努力的方向