小班教育教学培养目标

数学（下学期）

1、通过游戏比较物体间的关系，如高矮、粗细。

2、学会按物体特征分类，多种特征。如（颜色、形状、大小、数量等）

3、学会用一一对应的方法比较10以内物体的数量多少、一样多。

4、学会手口一致的点数10以内的数 ，并能说出总数。认识10以内的点卡，按数取物。

5、认识图形长方形、正方形、三角形、圆形，学会用图形进行拼搭。

6、感知物体的空间方位，区分理解上下、前后、里外等。

中班教育教学培养目标

数学（下学期）

1、能感知区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用语言描述。

2、能通过数数比较两组物体的多少。例如5比4多一，4比5少一。

3、认识10以内的数，并理解其意义。（按数取物、按物取数）

4、会正数、倒数20以内的数。

5、学习5以内的数序、序数。

6、学会5以内数的组成。

7、能感知常见的几何形体。（长方形、正方形、三角形、梯形，正方体、长方体、球体）

8、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

认识钟表。(整点)

大班教育教学培养目标

数学:(上学期）

1、认识书写10以内的数。

2、学习10以内的数序、序数。

3、学习10以内的单双数。

4、学习10以内的相邻数。

5、学习10以内数的组成。

6、学习10以内数的加减、口编应用题。

7、认识钟表。（整点、半点）

8、认识日历。

9、认识几何形体。（长方体、正方体、球体、圆柱体）

10、以自我为中心区分左右。

数学（下学期）

1、复习10以内的分解与组成。

2、复习10以内的加减法。

3、学习整10的加减法。

4、认识数位器。认识100以内的数。学会顺数100以内的数。

5、学习20以内不进位、不退位加减法。

6、学习20以内进位、退位加减法。

7、认识钟表。（一刻钟、45分钟）

8、认识货币。

9、认识几何形体。（椭圆体、圆锥体）

以自我为中心区分左右。