孩子没有礼貌怎么办？

背诵弟子规，并结合现实生活适当解释，培训孩子的教养和礼仪。这种方法是当下大多数家长们的选择，但关键还是老师家长的示范，特别是家庭教育，父母自己要注意家教和礼仪。

礼仪教育养成方案：

（1）   让孩子知道什么叫礼貌。

当看到孩子有不礼貌行为时，大部分家长的反应是：训斥、批评，而没想过一个关键的问题，就是—孩子根本就不知道礼貌是什么，什么行为是有礼貌的，什么行为是没礼貌的。

    父母有意识地在不同场合、根据不同对象教给他具体的做法。如对长辈说话时要使用“您”，早上主动向认识的人问好，分别时要说“再见”，请求别人帮助时要用“请”，得到帮助时要说“谢谢”等。

（2）   反复练习形成良好习惯。

     好习惯的养成，不是靠说出来的，而是必须通过不断地练习才能形成。在告诉孩子什么是礼貌之后，父母要创造条件，让孩子在多次重复的基础上，自觉地去做，习惯成自然。教育孩子尊重长辈，做父母的应以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。

（3）   及时制止孩子不礼貌行为。

    让孩子明白，你愿意在他对你有礼貌时答应他的要求，而不喜欢听到他命令你。这当中要注意的是，你自己与孩子说话，也不要用命令的语气，因为孩子的模仿力是极强的，父母就是孩子的第一任老师。你应该经常说“请”“谢谢”，让他们明白礼貌用语是日常交流的一部分。

（4）   表扬孩子的礼貌行为要具体。

    “鼓励”应该贯穿于教养孩子的全过程。对那些已养成坏习惯的孩子，表扬就更为重要。家长应留心孩子的行为，尽可能地鼓励他偶然的礼貌行为。不过，要让孩子明白你为什么表扬他。具体地说：“你刚才要吃糖的时候说了请，真是个好孩子。这样孩子才知道自己的好表现会得到你的肯定和鼓励，应该坚持下去。