著名心理学家劳伦斯·科恩说，成年人总认为“童年”应该充满快乐和幸福，然而我们忽略了一点：真正的童年是各种元素的混合，不仅有好奇、兴奋和幻想，还有恐惧、愤怒和悲伤。

       对堡贝来说，恐惧、害怕是一种很正常的情绪。当孩子说“我怕”时，堡爸堡妈们需要尝试去读懂堡贝恐惧的内因，耐心陪伴Ta一起克服“恐惧情绪”。

       在堡贝成长的过程中，需要自己树立信心和勇气去面对和感受生活中的各种变化。但是勇气并非与生俱来，与后天环境和堡爸堡妈的鼓励有着密切关系。

       生活中，很多堡爸堡妈都希望自己的孩子可以从小养成一颗“勇敢之心”，能够直面挫折与逆境，不惧怕，迎难而上。然而问题是，什么是勇敢？如何培养堡贝“勇敢”的品格呢？

一、引导堡贝了解什么是真正的勇敢

       勇敢≠不害怕。父母要引导了解什么是真正的勇敢。真正的勇敢不是无所畏惧，而是在面对危险、困难、挫折的时候，能够表现出自信，能够不畏避、不推诿，迎难而上的一种心理品质。
       比如，堡贝需要去医院打针时，勇敢不是他不害怕打针，而是虽然害怕但仍愿意面对打针所带来的痛苦。比如，堡贝在众人面前进行才艺表演，勇敢不是他一点也不害羞，而是鼓足勇气，虽然害羞但仍坚持表演。

二、给堡贝创造锻炼勇敢的机会

       面对陌生的事物，我们每个人都会产生本能的恐惧而不愿意面对，堡贝更是如此。堡爸堡妈们首先要接纳孩子的这种自然反应。堡贝有时对某些事物感到害怕，只是因为不熟悉这些事物。
       所以，在家庭教育中，让堡贝有更多的机会去接触未知，他就会习以为常，对相对陌生的事物不再害怕。

三、家长以身作则，不过分关注恐惧事物

       模仿是所有堡贝都很擅长的事情。在日常的生活中，堡贝表现出来的很多恐惧、害怕情绪，有很大一部分是学习了父母的日常行为模式。比如，妈妈很害怕蟑螂，见到蟑螂会大叫，那么堡贝见到蟑螂也会大叫。
       因此，堡爸堡妈要为堡贝做出“勇敢”表率。父母不对害怕的事物做出夸张的反应，堡贝也会学习父母应对恐惧的方式。

四、为堡贝解释恐惧现象和恐惧对象

       很多时候，堡贝的认知水平有限，但对外部世界充满了想象和好奇。根据皮亚杰的的认知发展阶段理论，在面对堡贝们恐惧的事情，堡爸堡妈们要为孩子解释其恐惧的对象以及这种现象形成的原因。
       比如，堡贝害怕打雷，父母可以简单的为其解释打雷现象产生的原因，并提出建议帮助堡贝克服恐惧情绪。

五、强化堡贝的勇敢行为

        在日常的生活中，堡爸堡妈们可以运用强化理论，比如，当堡贝在面对害怕的事情前，战胜了自己的恐惧，表现出勇敢行为之后，父母可以给予言语或者行为上的奖励，强化堡贝的勇敢行为，增强其勇敢行为发生的频率。

       亚里士多德曾说“一个人在危险面前坚定不移，保持快乐，至少并不惧怕，这就是勇；如若痛苦不堪，就是怯懦。”在品格教育中，勇敢是堡贝们未来发展、适应社会、立足社会不可缺少的重要品格之一。
       在生活中，“勇敢”有很多种，勇敢地拒绝，勇敢地去挑战，勇敢的面对恐惧……一个个小小的“勇敢之心”汇聚在一起，就变成了让人敬畏的大勇气！

       而想要培养出富有勇敢精神的堡贝，堡爸堡妈们必须从自身做起，经常与堡贝沟通、有意识地锻炼堡贝的独立性、陪伴堡贝一起克服一个又一个的困难……渐渐地会发现，堡贝们正逐渐变成一个能积极面对困难的勇敢的孩子！