一个良好的班级环境，除了让幼儿自主参与环境的创设以外，还要能够关注幼儿，为幼儿服务，与幼儿充分进行互动。基于这样的目标，吉的堡的老师们不断思考着、尝试着、努力着……
寓教育于细微，
赋万物以深情。
坚持做源于课程的环境，
浸润于不着痕迹的教育。
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