每次小朋友起床后我们老师都要帮他们检查鞋子穿的是不是正确。每天都有小朋友穿反鞋子，而且让他们换过来后还是反的，这让我们老师很是郁闷。

       于是我找到一首儿歌《鞋宝宝》，儿歌的内容很易懂，对小朋友正确穿鞋有很大帮助。于是我将这首儿歌运用到幼儿的一日常规中，每次小朋友起床后我就让他们一边把小脚并拢一边念儿歌：一对好朋友，穿对了高兴头碰头，穿反了，生气背对背。我让小朋友互相检查起来，嘴里还说：高兴了，生气了。我对平时经常穿错鞋子的小朋友单独讲解怎么让小鞋子都高兴起来，小朋友好像都很乐意，虽然偶尔还会有穿错的情况，但孩子们会自己检查一下并互相帮助提醒了。

       通过这件事，我发现将一些故事、儿歌与平时身边的事相结合会有着比老师反复讲解更好的效果。