生活准备
调整作息时间
假期里，孩子们在家的作息时间比较自由、随意，与幼儿园集体生活的作息时间差异较大。所以，在开学前的最后几天，咱们得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化。这样能使孩子在入园初期容易很快适应，不会因为作息原因产生情绪反差。家长也要鼓励孩子每天按时入园，可不要迟到噢！
恢复饮食习惯
经过一个假期，孩子们进餐不规律、零食无节制、饮料随意喝等不良饮食习惯可能又会有“复发”的苗头。因此开学前，家长要将饮料、糖果等零食收起来，保证孩子按时进食三餐；给孩子适量营养补充，肉、蛋、碳水化合物全面摄入；清淡饮食，多吃蔬菜水果，补充维生素，增强抵抗力。
加强身体锻炼
随着天气逐渐凉爽起来，家长们可以带孩子到户外运动运动，呼吸新鲜空气，加强身体的适应能力。户外活动可以在锻炼身体的同时，消耗孩子的体力，这样既有助提高睡眠质量，也有助于改善孩子头昏脑胀、昏昏欲睡的混沌状态，提高精气神，对调整孩子的身体和精神面貌起到很好的作用。
自己的事情自己做
假期里，孩子回归家庭，长辈呵护有佳，又开始了包办代替，孩子原有的一些自理能力又“退化”了。如果家长不想让孩子开学后不适应，就要懒一些，让孩子回归“自己能做的事自己做”。多教几次、多鼓励，关键是家长别帮助的太多，要对孩子有信心。
心理准备
1、家长表现出积极的情绪，表达喜欢幼儿园、喜欢幼儿园的老师，这对孩子可以起到积极的影响。对孩子愉快的情绪给予积极的鼓励，当孩子不开心时要给孩子一个正确积极的疏导。
2、与孩子一起回忆幼儿园的生活情景，如最喜欢的老师是谁，最爱吃幼儿园的什么饭菜、有几个好朋友等，使孩子从内心向往幼儿园的生活；也可让孩子与老师、小朋友电话联系一下，增进师生和同伴感情。
3、帮孩子积累与同伴交流的话题，可以帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园展示，也可以和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行大胆想象和清晰、有调理的讲述，激发孩子盼望和老师小朋友共同交流分见闻和感想的愿望。
4、对孩子难以抚平的情绪家长及时与幼儿园进行联系沟通，达到家园的共同教育，以保证孩子愉快来园。
5、家长要坚持送孩子来幼儿园，避免受到孩子情绪的影响，防止孩子因借口不来园。当您送完孩子离开时务必和孩子告别，并温柔坚定地告诉他，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
社交准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。
平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。
孩子要喝水、大小便怎么办?
刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。
孩子不肯午睡怎么办?
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡。
孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办?
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。
孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办?
小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。
小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可以放心。
宝贝有话说
爸爸妈妈，
你们对我的爱和牵挂我都已经感受到了。
在你们充满担忧的时候我更希望你们为我感到快乐，
上幼儿园意味着我已经是一个大宝宝了。
我开始有了很多好朋友，
开始学习很多知识，
开始掌握更多独立的技能，
对于我来说是一个崭新的充满期待的世界。
然而，
你们也可以有更多时间做自己想做的事了。
没有“熊孩子”捣蛋，
妈妈终于可以实现自己了。
我们要一起加油，
共同向新的生活迈进吧！
