一、幼儿的情绪特点：幼儿的几种基本情绪

1、快乐

2、痛苦：痛苦是最普遍的消极情绪表现方式——哭泣，分离时代给幼儿痛苦的最直接原因。

3、惧怕：受到威胁之后产生的逃避

4、愤怒：不能达到目的时的不愉快、紧张的情绪状态。强烈的愤怒可以导致攻击行为的出现。

二幼儿良好情绪的培养：

（一）、涉及幼儿情绪培养的课程：

1、测量情绪概念的游戏：没人和我玩、有人弄坏了我心爱的东西。

2、情绪配色游戏，当我快乐的时候，选择什么样的颜色表现我的情绪呢。

3、拍下幼儿的情绪，让幼儿理解。
4、教幼儿学会控制情绪。

（二）、满足幼儿对积极情绪的体验

当幼儿的情绪体验要求不被满足的时候——他们的外在表现：分心、不安、给老师捣乱——对此切忌批评。

（三）、营造逾越积极温馨的教育环境要求我们：

    设定合理规范

    为由而创造与伙伴交往机会的条件

    避免暴力武力色情等场景在幼儿面前出现

    教师与幼儿、教师与家长之间关系要融洽

    为幼儿提供良好的物质环境