一个人的思维方式

大致可以分为两类

一类是成长型思维

一类是固定型思维

二者的区别在于

前者相信自己的能力

可以通过努力得到提升

而后者则认为自己的智力

和能力是定量的，不会变化的

拥有成长型思维的孩子

做事不容易放弃

也更能从过程中享受乐趣

如果家长只夸孩子聪明

就会让孩子认为自己的能力

只和那些定量的天赋有关

不利于孩子成长型思维的培养

那么我们该如何

鼓励孩子呢？

停止说"你真聪明"，开始说......

你很努力啊！

—表扬努力

You tried really hard on that.

当孩子给你呈现

一幅漂亮的作品时

可不要被喜悦冲昏头脑

请记得肯定他为此付出的艰辛和努力

尽管很难

但你一直没有放弃

—表扬坚毅

You never gave up, 

even when it was hard.

当孩子完成一件

对他来说很有挑战的事情时

比如苦思冥想一个围棋残局

一次次尝试操场上高高的攀爬架

无数次失败后无数次反复尝试

请记得肯定他的耐心和坚持

你做事情的态度非常不错

—表扬态度

You have such a positive attitude.

当孩子对面临的任务

充满了积极向上的正能量时

可不要忘了抓住机会美言几句

你在____上进步了很多！

—表扬细节

You have really improved on ______.

当孩子在某方面能力有所提高时

表扬细节，越具体越好

比如：宝贝，

你现在游泳时手上姿势更标准了

而且换气频率也更加均匀了

比之前进步了很多，真棒！

这个方法真有新意！

—表扬创意

What a creative solution

 to that problem!

这是最需要注意的地方

看到孩子的奇思妙想

最容易让人跟“聪明“挂钩起来

可是奇思妙想真的是“聪明”吗？

它应该是创意和思考的积累哦

是孩子在尝试无数次可能性方案之后

才收获的脑洞大开呢！

所以，表扬“有创意”就对啦！

你和小伙伴们合作得真棒！

—表扬合作精神

You work very well 

with your classmates

一个人无论多能干

能做的事情也是有限的

如果孩子和小伙伴一起

合作完成了某件事

做得还不错

请一定要抓住机会

肯定孩子的合作沟通能力吧！

这件事情你负责得很好！

—表扬领导力

I love how you 

took ownership of that!

有些事虽然不完全

是孩子一个人做的

但他是负责管理的

做得好是因为他有

很强的责任心和领导能力

表扬到这个点上

能让孩子知道

虽然他并没有在

每个步骤上亲历亲为

但能made it happen

也是一种十分重要的能力

你一点都不怕困难

太难得了！

—表扬勇气

You are not afraid of 

a challenge! I like that!

表扬孩子的勇气

是最能帮助他涨“自信指数”的时候

你帮_____完成了她的任务

真不错！

—表扬热心

You did a great job of

helping ___with her assignment.

“赠人玫瑰，手有余香”

助人是一种美德

一定要表扬孩子的热心

鼓励他多多帮助别人

同时也能让他知道

克服困难的方法有很多种

除了自己的耐心坚持

向别人求助

从别人的经验中学习

也是非常有效的办法呢

你把自己的房间/书

收拾整理得真好

—表扬责任心和条理性

You have taken great care of

your room/books.

能把自己的地盘整理好、

把物品收拾好、照顾好

是有责任心，做事有条理的体现

这是孩子能做好其他事情的基础

表扬和鼓励那是必须的

我相信你，因为______。

—表扬信用

I know I can trust you

because ______.

良好的信用

会让孩子的人生道路

更加顺畅

所以要适时帮他建立

比如和孩子约定什么时

可以说 “我相信你，

因为前几次你说话都算数”，

“我相信你，

你一定会找到好办法”……

你今天参加活动时

表现得很好！

—表扬参与

You did a great job of 

participating today!

参与活动

能开拓视野

吸收更多的养分

当孩子积极踊跃的参加活动

并在活动中表现不错时

一定要鼓励他的参与感