幼儿语言发展黄金期,这些规律家长一定要知道

资料更新:2021-01-03
浏览次数:22

幼儿语言发展黄金期,这些规律家长一定要知道

语言是人表达自我、展示个性的主要方式,0-3岁是宝宝牙牙学语的关键时期,是培养口语交际能力的重要阶段。具体而言,宝宝每个阶段的语言能力是如何发展的?爸爸妈妈需要怎么做,才能更好地帮助宝宝发展语言能力?今天,小编就带大家一起来了解关于宝宝语言发展的小知识。

0-3岁语言发展主要分为哪几个阶段?

0-1岁

这一时期被称为“前语言”阶段,大致可分成语言的感知阶段(0-2个月)、语言的发音阶段(3-8个月)、准备学说话阶段(9-12个月)。宝宝此时通常只能发出不同声调的“呀呀”声。爸爸妈妈可以通过语音刺激使宝宝能发出越来越多的音节,将音节与人和实物的联系使宝宝听懂越来越多的词汇。

1-2岁

这个时期大致可分成正式学说话阶段(13-18个月)、说简单的句子阶段(19-24个月)。宝宝的语言开始由单双词句向简单词句发展,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝”,“宝宝吃饭饭”等。与1岁内不同的是,宝宝已经积累了大量能听懂的词汇,所以诱发日常照料中的互动性语言,是这个阶段的重点。

2-3岁

这个时期宝宝的语言能力开始向完整词句发展,进入了词语的快速增长期,宝宝掌握了基本的语言沟通。3岁时掌握的词汇量可达到1000以上,能和大人进行完整的对话,能表达自己的想法,能使用礼貌语等。虽然宝宝语法的运用还不娴熟,但他们会学习跟大人说类似结构的话,进行自我修正,爸爸妈妈不用担心。

爸爸妈妈可能关心的问题

女孩开口总是比男孩早吗?

语言发展与人的言语运动中枢和口腔运动中枢的发育有关。由于男女大脑发育速度不一样,一般2岁半之前,往往是女孩的语言发育略超前于男孩;2岁半以后,性别对正常儿童的语言发育影响就不明显了

男孩虽然起跑不快,但以后会很快赶上。所以,同年龄的女宝虽然比男宝早开口,但如果没有其他异常因素的话,以后男宝在语言能力方面是不会落后于女宝的,爸爸妈妈们不必担心。

背唐诗古文能让宝宝语言能力更强吗?

背诵古诗文主要依靠的是宝宝对成人的模仿和对学习内容的反复记诵。而这种记诵式的学习方式不符合宝宝的学习特点

三岁前的宝宝,动作思维发展是其主要特点,发展动作的协调性、灵活性,学会听懂、理解成人的生活性语言,并表达自己的生活需求是TA的主要学习任务。

家长应该让宝宝多与生活中真实的人、事、物打交道,积累、拓展、提升宝宝关于周围世界的直接经验,切忌让宝宝“死记硬背”。

亲子阅读有效提升语言能力

亲子阅读是家长和宝宝沟通的一个很好的方式,可以培养宝宝的阅读兴趣,可以训练语言发展,更重要是它传递给宝宝这样的信息:妈妈爸爸和我在一起,他们很爱我!关于如何选书,需要爸爸妈妈了解自己宝宝的性格气质和书籍的功能特点,适合宝宝的才是最好的。

No.1 0-1岁宝宝阅读这样做

选书贴士:选择线条简朴、颜色和谐的图书,画面千万不要复杂。

在最初的4个月,对婴儿来说,最重要的是爸爸妈妈的声音,读什么书都没问题,只要是自己喜爱的,能够在读的时候充满爱怜与温情就行。相比之下,节奏明快、韵律优美的读物是首选。

No.2 1-3岁宝宝阅读这样做

选书贴士:尽可能选择图画幅面相对开阔、字体偏大、阅读舒适感强的。在有选择的情形下,最好不要选纯粹电脑制作的图画。

这是宝宝学习说话非常重要的起步阶段。多数宝宝会在这个阶段拥有第一本自己可以翻阅的书,语言应非常简单,甚至可以没有文字;插画应非常丰富,最好是图画书;内容应是故事性的,可以是贴近生活的,也可以是幻想的,但应该有想像力。

通常在2岁以前,宝宝对故事的线索、结构和意义不甚明白,选择情节复杂的故事,哪怕是经典童话,宝宝也会感到困惑。爸爸妈妈需注意观察宝宝对书的反应,耐心慢慢引导。

爸爸妈妈可能关心的问题

宝宝爱撕书怎么办?

1岁多的宝宝撕书是很正常的行为,他们一般不是有意破坏,而是想参与,却往往控制不住力度、掌握不好“分寸”。在他们眼中,周围世界的事物都是新奇的、有趣的,因此会用抓、握等方式去探索,这是宝宝了解“这是什么?”的方式。

为什么宝宝总爱重复读一本书?

喜爱重复是宝宝的天性,在重复阅读一本书的活动中,宝宝感受到的是一种可以期待的愉悦、一种安全感。由于宝宝认知能力有限,不能像成年人一样读一遍就理解故事的全部内容,所以需要不断地重复体会。

家长和宝宝语言交流时还要注意啥?

教宝宝用筷子不可操之过急,多给宝宝一点耐心和引导,相信他们很快就能学会。你家宝宝开始学习用筷子了吗?欢迎把好用的妙招留言分享给我们!

与宝宝讲话时

1、请蹲下身体,与宝宝面对面,眼睛与宝宝保持平视。

2、声音和语调需要有些夸张或强调,以便引起宝宝的注意。

3、放慢讲话速度,可伴有手势。

4、讲得简单,突出要宝宝理解或模仿的单词或短句。

期待宝宝回答时

1、对宝宝的发音、表情和动作及时作出应答。

2、当宝宝有表达意图或动作时,提示或帮助宝宝表达单词或句子。

3、即使听不懂宝宝的回答,也请鼓励TA,并根据当时的情景替TA回答。

4、宝宝有简单回答时,请鼓励TA并帮助TA说得更完整。

宝宝发出请求时

1、很积极、热情地作出反应,但不是立刻满足请求。

2、假装不明白宝宝的请求,等待TA更明确地说出。

3、可提示、引导宝宝说出TA想表达的意思。

每个宝宝都有自己的语言发展“时间表”,了解宝宝每个阶段语言发展的特点,才能及时发现和判断宝宝的语言发育是否存在落后的情况。面对略有些“迟滞”的宝宝,爸爸妈妈们也无需着急,平时多一些耐心、多一些交流,运用好亲子沟通技巧,一定能帮助宝宝增添自信,表达得更加流利顺畅。

地址:上海市浦东新区民办英群幼儿园
电话:021-58745240
隐私条款协议
招聘电话:021-58745240

招生热线
021-58745240