在我们的幼儿园里，所有课程的设计都是以多 元智能的开发为依据，通过各种主题，结合加德纳 的多元智能开发理论，创设各种有趣的教学情景， 对儿童的语言、数学逻辑、视觉空间、肢体运动、 音乐、人际、内省、自然观察等八种智能运用非传 统的方式进行综合的主题活动，使儿童每一种智能 都能得到均衡发展，而不至于有所偏颇。为孩子的 终生学习打下良好基础，使每个孩子在学习中的非 普遍性发展得到一个更大的空间。
在我们的幼儿园里，英语教学的目的不只是教幼儿认识几个单词，学几句课堂用语，或唱几首英文歌。我们将英文教学贯穿到整个的主题活动之中，不仅仅是单纯的语言技能的学习，更注重在以下的几个方面：一是培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，激发他们学习和运用英语进行简单口语交际的动机；二是使幼儿掌握与日常生活有关的基本的英语表述，培养幼儿对英语语言结构的敏感性；三是发展幼儿学习和运用英语的基本技能与能力，培养幼儿运用英语进行日常交往的最初级的口语技能。为了达到以上的目标，我园充分运用的教学主题情境的创设，在教学中采用了TPR、自然发音等多种适合幼儿年龄段的教学方法。
我们充分利用了网络这个大平台来为我们的教学服务，推出了数码外教：一种可以打破时空界限，让孩子的学习在家庭中得到无限延伸的网络识别、纠音系统。为我们的孩子从小获得一个正确的发音创造了绝对优势的条件。数码教室：一套吉的堡研发的电脑系统软件，将中英文教材以及常规培养等课程系统整合，是日常教学活动的补充和延伸。
滑出健康 滑出快乐 ——-记上海市第6频道专业轮滑俱乐部 上海第6频道专业轮滑俱乐部是上海市轮滑协会会员单位，上海市轮滑协 会重点推荐的幼儿轮滑培训基地，上海地区目前规模最大的专业轮滑俱乐部。现已在上海、昆山、扬州、泰州、常州、杭州、萧山、宁波、温州、西安、南昌、吉林、长春等19个城市开设了幼儿园轮滑课程。 俱乐部创办人及主教练孙毅1986年至2004年曾是一名专业花样轮滑运动员，并先后多次在上海市及全国花样轮滑锦标赛上夺得冠军，在历年的各项大赛上均保持前三名的成绩。2007年起他将自己的专业运用于幼儿轮滑教学中，潜心研究在专业教练引领下的幼儿园轮滑课程。俱乐部本着以幼儿发展为本的理念，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，为幼儿提供平等的学习与发展机会；与幼儿阶段的运动特点和身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地参与轮滑运动；尊重幼儿运动发展的个体差异，体现个别化教育。让幼儿体验轮滑运动带来的挑战、自信与成功,培养孩子大胆勇敢坚强的个性.以及较强的体育精神。 在幼儿园的轮滑教学中，俱乐部改变了传统的技能培训模式，根据幼儿的年龄特征及动作发展特征，专门设计了适合小中大班各年龄段幼儿生心理发展的专业轮滑教学内容，并采用游戏化、情景化的教学模式替代了枯燥无味的反复模仿训练技能动作，旨在通过轮滑活动，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿的身体素质，挖掘幼儿的运动潜能，培养幼儿的良好个性。 在专业教练的引领下让我们的孩子滑出健康、滑出快乐，和孩子们一起感受，一起成长!
