树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。“立师德，正师风，强师能” 

       教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流,有利于传导,教师把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流, 达到思想感情上的联系和信赖, 教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉,引导他们走上条充满自信,充满欢乐的人生大道,这比什么都重要。

       优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待幼儿。在"施爱"的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即:尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情,有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强,对他们的最好的教育方法是:避开严厉的直接批评,尽量和风细雨,说服教育。

       教师对幼儿的情况要深入了解,对幼儿的心理变化要细致观察,只有这样,教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子上，这种接触点就好像是“心窍”, 是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。

       老师用心去多方面地了解自己的幼儿.然后适时地进行鼓励这可能改变幼儿的生毕竟，一个人人品好,诚实，最可贵。