幼儿坐姿的培养

资料更新:2021-12-14
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在不少小学一年级的课堂上,每个班通常只有一两个“小眼镜”,再到五年级看,戴眼镜的学生就很普遍了。一直到初中、高中,近视的学生不断在增加,近一大半的学生都戴着眼镜。所以从幼儿园开始,家长们就要开始注意小朋友们的坐姿培养的。

虽然老师上课的时候,时常强调:眼要离书本一尺远,胸要离书桌一拳远,手要离笔尖一寸远。但是不管怎么嘱咐,总有孩子做不到。坚持不到10分钟,很快就又把身子贴到了桌子上。

错误的坐姿会导致眼部光线不足,容易引发视力下降;还会使孩子写不好字、写字慢,影响学习成绩;长期坐姿不正确,极易导致驼背、含胸以及腰椎侧弯等。久而久之,还会造成颈椎变形,长大了会严重影响个人美观,也会影响孩子的自信心。

要培养孩子的良好学习习惯,家长老师可以适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段,制定规范不能有例外。学习和生活中要常检查、多注意,发现问题早纠错,一丝不苟,持之以恒,直到好习惯在孩子身上根深蒂固。

如何培养孩子的正确坐姿

01故事明理

孩子喜爱听故事、看动画片。我们可以多给孩子看动画片,将故事通过动态的画面直观地展示出来。利用故事让孩子明白:近视给小朋友带来的是无尽的烦恼!

02榜样力量

让孩子知道什么是健康的美丽。给孩子欣赏军人、警察、舞蹈演员等的良好形体,让孩子体会到什么样的形体才是美丽健康的,给孩子找到榜样,激发孩子模仿的愿望。

03劳逸结合

孩子疲劳时,会出现趴着写字或者歪着头写字的情况。这时一定要让孩子休息一会儿。因此,孩子的连续写作业时间一定要逐渐增加,不要一下子让他写太多东西,以免因为疲劳而出现憎恶学习的情绪。

04适时提醒

当孩子不自觉地忘记保持正确的书写坐姿时,我们要及时提醒。但有时过多的语言提醒会招来孩子的反感,我们可以在孩子忘记的时候,轻轻拍拍孩子的胸背,用肢体语言来提醒,这样也不会打断孩子正在进行的事情,使孩子分散注意力。

05经常锻炼

加强孩子的体育锻炼,增强腰、腹的大肌肉力量,有利于孩子较长时间保持良好坐姿。

06直接告知

告诉孩子学习正确的坐姿,让其懂得坐直、坐正的好处。可以用形象化的比喻,让孩子真正理解坐姿好的道理。

“看,警察叔叔腰杆挺得直直的,多神气啊!你坐直了看书、写字,也会像警察叔叔一样看起来很有精神,像个顶天立地的男子汉一样威风!”加以榜样的正面教育,孩子有了参照物的学习,会慢慢的形成自己学习模式。

07随时提醒

随时观察并提醒孩子的坐姿。在孩子看书时应提醒孩子坐直身体,不要趴在桌子上或者歪着脑袋看书。

写字、画画时,应保持“三个一”,即眼睛离桌面一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。在吃饭的时候,应提醒孩子两只手都要拿出来,左手扶着碗,右手拿勺子或筷子,脚放在桌子下面,背立直。

08创造环境

为孩子提供与其身高相协调的学生专用椅,一般来说,桌椅之间的距离以孩子端坐在椅子上,两肘刚好放在桌面为宜。家长朋友还应注意,不要让孩子坐在柔软的沙发或床上看书、看电视,坐时不要让孩子过多地依靠垫背。

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